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2025年3月17日

6_発達段階に応じた児童サービスについて (PDF 205.4KB) pdf

楽しみを通して原作の物語を知ってもらう。子どもたちの居場所づくりと図書館来館の契機とす る。 偶数月第2土曜、7・8・3月は第4土曜 児童(大人可) 各10…

2025年3月17日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

出向いて読み聞かせやストーリーテリング等を行う類縁機関サービスや、保護者や 子どもの読書に携わる大人向けの「親子で楽しむ絵本講座」「絵本のよみきかせ講座」も開…

2025年3月17日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

出向いて読み聞かせやストーリーテリング、ブックトークを行う類縁機関 サービス、保護者や子どもの読書に携わる大人向けの「親子で楽しむ絵本講座」「絵本のよみきか …

2025年3月17日

5-1_学校図書館の連携に関するアンケート結果のまとめ (PDF 411.6KB) pdf

ービス(よみきかせ、ストーリーテリング、個別の読書 相談など)や行事(ものづくりワークショップなど)の開催 ・ YA(ヤングアダルト)サービスの実施(コーナ…

2025年3月17日

議事要旨 (PDF 74.5KB) pdf

長 していく内容のストーリーとする。 (2) 幼児にとって身近な生き物や自然などを題材にする。 ○集計結果発表・審議 集計結果により候補者を選定、人形劇…

2025年9月11日

中央図書館 (PDF 1.1MB) pdf

市内類縁機関におけるストーリーテリング等の 決定について 05年5月05日 242 浦教図155号 利用者の声(10)の受付について(要回答) 05年5…

2025年4月9日

令和6年度第2回認知症総合施策検討委員会資料 (PDF 3.0MB) pdf

視聴拡大について ストーリー 39歳で認知症と診断されながら、10年以上が経った現在も会社勤務を続け つつ、認知症本人のための相談窓口の活動や自身の経験を…

2025年3月17日

令和3年度第5回議事録(令和4年2月24日 一部書面会議) (PDF 572.5KB) pdf

とした、昔話等のストーリーテリングや絵本のよ みきかせ。参加する子どもたちは、5歳から小学 校3、4年生が多い。・開催日 毎月第3土曜 日・開催回数 …

2025年3月17日

02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について(令和5年度の進捗状況)(P. pdf

によるブックトーク・ストーリーテ リングなどをとおして、豊かな読書活 動を推進する。学校においては、学 校図書館の利用指導を充実させる。 児童生徒一人の…

2025年3月17日

02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について(令和4年度の進捗状況)(P. pdf

によるブックトーク・ストーリーテ リングなどをとおして、豊かな読書活 動を推進する。学校においては、学 校図書館の利用指導を充実させる。 ※令和2年9月…

2025年3月17日

参考資料4_市立図書館の現状と課題について (PDF 3.8MB) pdf

ービスについては、「ストーリーテリング」「その他(幼児 サークル等)」を除いたすべてのサービスで、平成 25 年度と比較して平成 29 年度で、開催回数、延…

2025年3月17日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

・高校生ともに小説等物語の本や、趣味に 関する本を読む割合が高い。 参考資料1 第1回策定懇談会 4 ②子供の読書活動と学校での体制・取り組みや家庭環境…

2025年3月17日

平成21年度子育て支援総合計画進捗状況 47-77 (PDF 97.2KB) pdf

本のよみき かせ、ストーリーテリング(おはなし)、ブックトーク(本の紹介)などを実施した。子どもと 読書に関する講師派遣も行っている。 平成21年度 児童…

2025年3月17日

6_参考資料1_内部検討委員会宿泊税報告書 (PDF 2.0MB) pdf

トアップ ・ 大阪ストーリープロジェクト事業 ・ナイトカルチャー魅力創出事業 ・京町屋、文化財の保全及び継承 ・観光地周辺の無電柱化による景観の保全 …

2025年3月17日

平成19年度子育て支援総合計画進捗状況46~77 (PDF 67.8KB) pdf

本の読み聞か せ、ストーリーテリング(おはなし)、ブックトーク(本の紹介)などを実施した。子どもと読 書に関する講師派遣も行っている。 ■平成19年度 児…

2025年3月17日

平成20年度子育て支援総合計画進捗状況47~77 (PDF 74.3KB) pdf

本のよみきか せ、ストーリーテリング(おはなし)、ブックトーク(本の紹介)などを実施した。子どもと読書 に関する講師派遣も行っている。 ■平成20年度 児…

2025年3月17日

2-1_素案から原案への修正点 (PDF 213.0KB) pdf

などでの読み聞かせやストーリーテリング、ブッ クトーク、団体貸出など、生活の場での読書活動の支援を充実する(P49 3.「4 つの子ども図書館像の実現に向け…

2025年3月17日

平成24年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 472.7KB) pdf

、絵本のよみきかせ、ストーリーテリング (おはなし)、ブックトーク(本の紹介)などを実施するとともに、職業体験等の受入れを行い 図書館への理解を促します。子…

2025年3月17日

平成25年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 378.5KB) pdf

の絵本のよみきかせ、ストーリーテリング(おはなし)、ブックトーク(本の紹介)などを実 施するとともに、職業体験等の受入を行ない、図書館の利用を促します。子ども…

2025年3月17日

第3回策定懇談会会議録(平成30年12月14日) (PDF 243.2KB) pdf

学校で読み聞かせやストーリーテリング、ブックトークができるようになるには3 年から5年、外部で講師をするくらいになるには 10 年くらいの期間が必要と考え …

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