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には、病院間の転院のやり取り に関してはここ 2～3 年はシステムを使うようになっており、便利になっていると聞いてい る。 委員：カナミックを病院に入れてもらい…

あるいは相互に情報をやり取りするためのインター ネット上のサービスをいいます。 【メリット】 ・リアルタイムな情報発信が可能。 ・双方向のコミュニケーションが可…

い人とのメッセージのやり取りが、学年が 上がると増加する傾向にあります。特に、同じ学校の友達ではない人とのメッセ ージのやり取りをしている中学３年生は、およそ４…

り、ス ピーディーなやり取りではない使い方が模索できたらと思う。また、各々が使用している情 報共有できるツールを市が導入するという案も出たが、個人情報の保護の観…

対応で千葉県庁との やり取り等も発生しております。また多機能拠点との協働ということで緊急対応を一緒に行うこともあ りました。 統計から見える特徴は以上です。 …

して始まる相談者とのやり取りを複数回おこなっ ている。今後も、解消や未然防止のために事業を継続していく。 継続 26 教育相談事業 指導課 1-2-② 児童生徒…

てシンプルで、すぐにやり取りができるシステムだとよいが、市が導入す るシステムのためセキュリティ上やむをえない。システム会社から他でうまくシステムを 運用してい…

返信を続けていたら、やり取りに終わりがない。 【委 員】既読だけでいいだろうという思いもある。読んだということでよいと思うが。 【教育長】次第に人の言動を全…

して始まる相談者とのやり取りは複数回行われ、学校や関係機関につなげることができた。 不登校やひきこもり傾向にある児童生徒についての家庭や学校からの相談に対し、個…

については、電話でのやり取 りを中心に指導・助言を行いました。 ひとり親家庭の相談に応じ、家庭の状況を踏まえて提供できるサービスを 取捨選択し、自立に必要な指導…

ート（名称は様々）のやり取り（担任と生徒間）を行 っている学校もある。そこに記入してくる生徒よりも記入しない生徒に注意が必 要である。各校における前年度の差と、…

(委員) 一度直接やり取りすると、その後の相談もしやすくなり、コミュニ ケーションが円滑になる。こうした団体間の交流のきっかけづくり も重要ではないか。 (委…

後教育研究センターとやり 取りしていただいて、市内の特別支援学級等、学校の方に情報提供ができるようにしてみてはと思いま すので、よろしくお願いします。 以上で…

て始まる相談者 とのやり取りは平均して５回～20回である。相談者の思いに寄り添いながら、 解消や未然防止のために学校との連携を継続していく。 継続 26 教育相…

つ いては、電話でのやり取りを中心に相談者への 指導・助言を行いました。 引き続き、ひとり親家庭の生活などの相談に応 じ、家庭の状況を踏まえて提供できるサービス…

。 委 員 先ほどのやり取りを聞いていて、私も 20 ページの市の暮らしやすさの設問につい て疑問を感じた。自分のことではなく、一般的な質問にして、意味があるの…

、今回は１人で往復のやり取りとなり、 合計４回であった。なお、相談内容は、学校関係の相談であった。 委員 ：昨年と比較して、父親からの相談が多くなっているが、何…

については、講師とのやり取りで口頭での確認を 行っている。お断りした例が１件ある。年齢についても、厳格に確認は行 っていない。 （委 員） コロナ自粛の中で、…

ること、特定の人とのやり取りが適した場合があり、臨機応変に対象者を変えるのは ICT でも必 要な機能になりそう。 ２．迅速な情報共有 ・すぐに患者を診てほしい…

ような、子ども同士のやり取りがあるとよ い。ジュニア学芸員が学校の社会学習授業などで話をするなどのカリキュ ラムがあってもよいと思う。 3 （委 員）ホー…