れている 28 7 お迎えの仕方の配慮(敷地内に入らないなど) 18 8 子どもから聞いている 17 9 感染者が出ていない、クラスターが発生していない 13 …
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れている 28 7 お迎えの仕方の配慮(敷地内に入らないなど) 18 8 子どもから聞いている 17 9 感染者が出ていない、クラスターが発生していない 13 …
20くらいの事業所がお迎えに来ることが想定されます。市川特別支援学校 や船橋特別支援学校は、玄関前のスペースが広くて車の乗降がスムーズにで きていると思いました…
連絡帳を活用し、お迎えに来られない 保護者へ児童の様子をいかに伝えるか検 討していく。 普段から保護者との関係作りを大事に し、保護者会の行い方を工夫し、…
強い出来ない。 5 お迎えにいくと、親が連絡帳に書いていたことを知らない先生や、先生からお話があると連絡帳にあったのに、聞 いてみると知らない先生がいたり、その…
る、保育所・幼稚園のお迎え及び預かりや学童保育の迎え及び預かり などは、決まった会員の方にお願いする家庭が多いため今のところは、十分とは言 えませんが機能してい…
ず、会計監査や普段のお迎えの時な ど、保護者の要望を聞き、取り込む ように努めています。 ・地域のゴミ拾いなどに参加したり、 多世代交流など近所のお年寄りと 交…
を守らない親も多い。お迎え遅れは常習化しているし、土曜日はあらかじめ 人数を把握し職員を配置するが、実際の利用は 70%程度に止まっている。また、職員に は休暇…
り、基本保育時間内にお迎え ができない場合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 ◆量の見込み、確保方策 延長保育事業 令和2年度…
り、基本保育時間内にお迎え ができない場合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 ◆量の見込み、確保方策 延長保育事業 令和2年度 (20…
ん。保育所の場合はお迎え時の質問対応が多いので、幼稚園と保育園の全職員を対象 に研修を実施する必要があります。市民の信頼にも関わることなので、ここはかなり 充…
が、どうぞ良いお年をお迎え下さい ませ。ありがとうございました。
り、基本保育時間内にお迎えができない場 合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 第2期計画該当ページ 17ページ 42ページ 中間見直し…
連絡帳を活用し、お迎えに来られない 保護者へ児童の様子をいかに伝えるか検 討していく。 職員の経験や特技を生かした様々なプ ログラムの実施、充実を行う。 …
活動報告だけでなく、お迎え 時等保護者が見られる場所に児童の写真等を 掲示し、開かれた施設にするよう工夫を続け ていく。 2 人事 3 情報 4 危機管理…
り、基本保育時間内にお迎えができない場 合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 第2期計画該当ページ 42ページ 令和3年度は、認可保育…
に堀江 まゆみ先生をお迎えし、「私たち一人ひとりができることを考える」と題して講演を行 います。お時間のある方は、ぜひご参加ください。 事務局からは以上です。 …
り、基本保育時間内にお迎えができない場 合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 第2期計画該当ページ 42ページ 10 ページ 令和元年…
り、基本保育時間内にお迎えができない場 合、基本保育時間の前後に保育時間を延長して子どもを預かります。 第2期計画該当ページ 42ページ 令和元年度は、認可保育…
られないので学童へのお 迎えが無理と断られたりするので なんとかしてほしいです 市役所の人員を増やして福祉活動に も力を入れてほしい もう少し 高学歴の…
をスーパーバイザーにお迎えをして、サービス 提供事業者の皆さんたちが提供された事例をもとに事例検討をしていきます。昨年度、事例をホワイト ボードで図説して事例の…