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2015年1月20日

平成25年度第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成26年3月12日) (PDF 292.9KB) pdf

て おり、統合後も、学力向上の一環として引き続き理科教育の充実を図っていきます。 また、渡り廊下を有効に活用し、小中学校の児童生徒の学びの交流を図ってい…

2019年11月11日

参考資料2-2 基本計画の概要(基本目標1、基本目標2) (PDF 240.4KB) pdf

動の充実や児童生徒の学力向上の促進 生 涯 に わ た る 学 び と 人 の つ な が り を 大 切 に す る 1 生涯学習 (現状) ・高齢化の進展に…

2014年10月23日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年11月11日) (PDF 211.3KB pdf

連携・一貫を生かした学力向上を目 指す。特に、小中の学びの連続性を重視した外国語と理科教育の充実を図る。具体的には 外国語ルームの設置や小中学校で理科室を共有し…

2023年10月23日

02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について(令和4年度の進捗状況)(P. pdf

な体験学習推進事業③学力向上推 進事業④文化・芸術・スポーツ推進 事業 (2)研究指定等特色ある学校づくり 部門 ①教科等研究指定校推進事業② 幼・保・小・…

2020年6月16日

令和2年度第1回議事録(書面会議 令和2年4月13日) (PDF 320.6KB) pdf

標に掲げている生徒の学力向上や家庭学 習の習慣化に対する一定の成果が見られるようになりました。また、不登 校傾向や怠学傾向、学習規律の未定着など生徒一人一人が抱…

2023年4月28日

第2回浦安市学校規模適正化基本方針検討委員会 議事録 (PDF 274.3KB) pdf

ギ ャップ」の緩和や学力向上、自己肯定感の高まりなど、多方面で高い効果が 見られています。また、教職員についても子供の発達に対する理解が深まる ことや、児童生徒…

2018年6月5日

施策・事業の総点検結果報告書 (PDF 923.0KB) pdf

応し、児童・ 生徒の学力向上が図られるよう、教育課程等について検討します。 No. 42 件名 情報教育推進事業 担当課 指導課 概要 児童・生徒の情報活用能力…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

があり、私たちもすぐ学力向上という言葉を使うけれども、学力以上にもっと 大事なものがあるのではないか。もっと根っこの部分を大事にしないといけないと 改めて思った…

2019年11月11日

資料2-1 浦安市新総合計画基本計画素案 (PDF 4.8MB) pdf

動の充実や児童生徒の学力向上を促進するとともに、地域住民と児童生徒の 交流を促進するため、地域人材の活用を図ります。 ■施策分野の成果指標 指標名 単位 指標の…

2020年8月3日

令和2年度第2回議事録(書面会議 令和2年6月19日) (PDF 331.1KB) pdf

推進されたり、生徒の学力向上に成果が見られたり と地域の教育力を生かした学校・行政の連携事業として一定の効果 を発揮していると感じています。 また、学習支援員や…

2019年12月12日

答申 (PDF 6.3MB) pdf

動の充実や児童生徒の学力向上を促進するとともに、地域住民と児童生徒の交 流を促進するため、地域人材の活用を図ります。 基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ …

2014年10月23日

入船地区学校統合合同説明会議事要旨(平成24年9月22日) (PDF 245.4KB) pdf

校区もやっているが、学力向上に向けても小中連携・一貫教育 の考え方で行い、先生方の交流も含めて考えている。 参加者:3年間のスケジュールの表とかも出していただけ…

2016年2月29日

資料3-1 「浦安市子ども・子育て支援総合計画(第6章)掲載事業」平成27年度中間進捗報告 (PDF pdf

体験学習推進事業」「学力向上推進 事業」「文化・芸術・スポーツ推進事業」「教科等研究指定校推進事業」「幼・保・小・中 連携教育推進事業」をとおして、計画的に実施…

2016年9月5日

参考資料2 「子ども・子育て支援関連事業」(第6章)掲載事業 平成27年度進捗状況・平成28年度事業 pdf

体験学習推進事業」「学力向上推進 事業」「文化・芸術・スポーツ推進事業」「教科等研究指定校推進事業」「幼・保・小・中 連携教育推進事業」をとおして、計画的に実施…

2019年10月1日

第1回(令和元年7月25日)議事録 (PDF 235.3KB) pdf

りなどがあることや、学力向上至上主義などが問題と して挙げられていました。そもそも小学校で約3割、中学校で約6割の先生が過 労死のラインに入っているほど忙しい状…