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ミュニティスクールと地域コミュニティとの関係性について、中期 的な展望でどのように考えているのか。 事務局： 学びの多様化学校については、不登校により中学校…

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づくり基本条例では「地域コミュニティ」という言葉が使わ れ、浦安市ホームページでは「育児コミュニティ」という言葉も使われています。地域コミュニティ は、自治会や…

人、 企業、NPO、地域コミュニティといった市民の他に、市議会等も含まれます。今回 の用語の定義で申し上げますと、浦安市の「市」に市と市議会を含めており、その …

いて 委 員： 地域コミュニティーは、様々な取組を応援するインフラになり得るものと考 えられる。また、行政と住民をつなぐという地方自治の基盤としての役割、 …

の視点に立ち、市民や地域コミュニティ、 市民活動団体など多様な主体が担い手となり、市議会や市長等とともにまちづく りを進めていくことが一層重要となってくる。 …

増加と都市化が進み、地域コミュニティーが希 薄になっており、子どもたちとふるさとになる地域との繋がりも薄らいできて いる。各学校とも地域の大人の指導や交流の機会…

地域と学校が連携する地域コミュニティ・スクールを次年度一斉に 小中学校に導入し、複雑化する学校の課題について、社会と一体になり地域全体 で対応する予定である。パ…

対応する施策 「④地域コミュニティの再構築」のうち、「地縁団体の活性化」の中に、「地域には自治会や老人ク ラブなどの地縁団体があるものの、会員数や加入率が減少…

あるため、入船地区の地域コミュニティの拠点として当該施設を利用する可 能性もあると思う。まちプラから観察館という点から線への取組になり、広がり ができるのではな…

てですが、行政がこの地域コミュニティを サポートする話では、ハード面に限らず自助、互助、共助、公助という議論が あり、互助とか共助に対して行政が公助としてサポー…

童生徒最優先の視点、地域コミュニ ティを考慮する視点、行政経営の視点が示されています。５では、適正化を行 う際には、通学面での安全の確保についてや、学校統合や学…

----- 12 ④地域コミュニティの再構築------------------------------------------------------- 13…

策と犯罪や災害に強い地域コミュニティづくりの推進 多様な世代間、多 様な地域間における コミュニティを成熟さ せ、住みすみがいが あり、永く住み続けた いと思え…

員： Ｐ13の「④地域コミュニティの再構築」のうち、「自主防災組織の強化」の中に 掲げられている「地域水防団の設置」と記載している意図は何でしょうか。 市 長…

よる緑化活動を通して地域 コミュニティの活性化を図り、みんなでみどり豊かな街を育んでい くこととしている。 みどりの目標は、現状（平成 25 年度）の緑地量 2…

振興課 3-3-① 地域コミュニティの場である自治会集会所を学習機会を 含む多様な活動の場として有効活用を図る。 各自治会の活動拠点として自治会 集会所の整備を…

2.清掃や花植え等の地域コミュニティ活動 5% 9% 13% 2% 1% 0% 0% 0% 2% 13% 2% 2% 3% 1% 47% 13.環境学習や自然観…

芸術」、「教育」、「地域コミュニティ」など幅広く捉えるため、「公共の 福祉を増進する」の後に「など」があるといいと思いました。 次に、第４条第１項のまちづく…

委：事例検証の中で、地域コミュニティーとの連携が挙げられていたが、障がい児が行方不明に なってしまったときなど、警察に連絡するタイミングはいつなのか。高齢者が行…