浦安市トップ [ 本文へ ]


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 172件ヒット
  • キーワード
  • [解除]人間
  • カテゴリ
  • [解除]情報公開(報告書・審議会など)・行政不服審査制度
  • ファイル種別
  • [解除]pdf
[一括解除]

検索トップ > 市政情報 > 情報公開(報告書・審議会など)・行政不服審査制度カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



172 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 123456789次へ>>
ここから本文です。
2014年10月22日

浦安市環境基本条例の制定について(答申)(平成15年8月15日) (PDF 73.6KB) pdf

発生させ、さらには 人類の存在基盤である地球自体の環境を脅かすに至っている。 私たちは、健康で文化的な生活を営む上で必要とされる良好な環境の 恵沢を享受できる…

2019年1月29日

資料編 (PDF 515.0KB) pdf

を発生させ、さらには人類の存在基盤である地球自体の環境を脅かすに至っている。 私たちは、健康で文化的な生活を営む上で必要とされる良好な環境の恵沢を享受できるよ…

2018年3月14日

資料編 (PDF 861.7KB) pdf

を発生させ、さらには人類の存在基盤である地球自体の環境を脅かすに至っている。 私たちは、健康で文化的な生活を営む上で必要とされる良好な環境の恵沢を享受できるよ…

2017年3月17日

資料編 (PDF 2.7MB) pdf

を発生させ、さらには人類の存在基盤である地球自体の環境を脅かすに至っている。 私たちは、健康で文化的な生活を営む上で必要とされる良好な環境の恵沢を享受できるよ…

2016年4月15日

資料編 (PDF 7.0MB) pdf

を発生させ、さらには人類の存在基盤である地球自体の環境を脅かすに至っている。 私たちは、健康で文化的な生活を営む上で必要とされる良好な環境の恵沢を享受できるよ…

2014年10月22日

平成15年度第2回議事録(平成15年7月17日) (PDF 139.5KB) pdf

を発生させ、さらには人類の存在基 盤である地球自体の環境を脅かすに至っていること。 ④ 良好な環境を享受するとともに、その環境を将来に引き継ぐ責務を 有してい…

2021年3月17日

新しいウィンドウで開きます pdf

生きています。私たち人間も生物多様性の一部を担う者として、 将来のために生物多様性を守っていく必要があります。 出典)公益社団法人日本環境教育フォーラムホームペ…

2015年4月30日

資料編 (PDF 1.9MB) pdf

な意味だけでなく、「人間と自然 との共生」といった環境保全上の文脈で使われることが多くなっている。平成5年 に策定された国の環境基本計画では「共生」「循環」など…

2022年3月8日

概要書 (PDF 83.1KB) pdf

育の基本理念や目指す人間像、施策の方向性などを 示す教育ビジョン(浦安市教育振興基本計画)を策定するこ とを目的として設置する。 設 置 年 月 日 平成 3…

2024年4月2日

第4回自立支援協議会議事録(令和6年2月29日) (PDF 2.2MB) pdf

バⅡ ・YOUNG MAN-YMCA- ・SEDONA アンコール ・勇気 100 パーセント ・宝島 令和6年2月 29 日 第4回自立支援協議会 その他_バ…

2024年2月20日

高齢者等実態調査 (PDF 3.5MB) pdf

(1)定期的な健診や人間ドック等を受けていますか。 .................................. 38 (2)あなたは、現在どの程度幸…

2023年10月23日

02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について(令和4年度の進捗状況)(P. pdf

子どもたちが、豊かな人間性と自らを高め る知力、体力を身につけられるよう、学校と保護者、地域 が協働し、特色ある教育に取り組む。 各部門において、学校と保護者、…

2021年5月25日

第4回多言語表記検証委員会議事録(令和3年3月25日) (PDF 782.2KB) pdf

英語と日本語の分かる人間とネイティブスピーカーの両方 がチェックを行うことで、効率よく翻訳を進めていくことができるのではないか。 ・ 報告書の中では、やさしい日…

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修のタ ーゲットにしたのは、2・3年目の教員…

2020年6月2日

浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 (PDF 3.2MB) pdf

教育システム」 人間の多様性の尊重等の強化、障がい者が精神的及び身体的な能力等を可能な最大限度まで発達させ、自由な 社会に効果的に参加することを可能とすると…

2024年2月20日

日常生活圏域ニーズ調査 (PDF 5.5MB) pdf

として、健康、環境、人間 関係、生きがい、経済状況の視点でのクロス分析を行いました。 調査結果より、健康状態が“よい”人(89.7%)、生きがいがある人(75…

2024年5月7日

第1回(令和6年3月14日)議事録 (PDF 408.5KB) pdf

要因は、子ども同士の人間関係や先生との人間関係、学習についていけ ない等、様々な理由があると考えられます。 小学校6年生から中学校1年生に進学する際に不登校に…

2019年12月12日

答申 (PDF 6.3MB) pdf

会の中、改めて温かい人間関係の中で、誰もが地域の中で共に暮らし、共に 生き、共に支え合うことのできる地域社会の形成が最重要課題となっています。 ①子どもの育ち・…

2014年10月24日

平成25年度浦安市児童育成クラブに係る評価事業報告書 (PDF 2.3MB) pdf

④ 子どもの豊かな人間関係が育つような配慮 ⑤ 互いに認め合い尊重し合える人間性が育つための支援 ⑥ 障がいのある子どもが活動する際の支援 7 おやつの…

2014年10月22日

浦安市第2次環境基本計画の策定について(答申書)(平成26年1月28日) (PDF 3.2MB) pdf

意味だけでな く、「人間と自然との共生」といった環境保全上の文脈で使われることも多い。ここでは、自然の保護または整 備を通じて社会経済活動と自然環境を調和させる…

<<前へ 123456789次へ>>