置の趣旨、必要性等 不登校児童生徒の学びの場の確保のために、それぞれの児 童生徒が抱える事情に配慮した柔軟な教育課程を編成でき る不登校特例校の設置を検討するた…
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置の趣旨、必要性等 不登校児童生徒の学びの場の確保のために、それぞれの児 童生徒が抱える事情に配慮した柔軟な教育課程を編成でき る不登校特例校の設置を検討するた…
課題について イ 不登校児童生徒への支援に対する基本的な考え方(基本方 針)について (5) その他 6 議事の概要 (1) 浦安市…
まず、1.不登校児童生徒の推移についてです。 過去 10 年間の本市における不登校児童生徒の出現率は全国に比べて低いものの、 全国同様、増加傾向であ…
校対策専門)として、不登校児童生徒の様子の変 化に応じて必要な情報の提供、学校側との連絡調整等を行っている。不登校に なった原因は、さまざまで、要因が複雑に絡み…
名変更 1-1-③ 不登校児童生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団適応指導等を保障することで、学校不適応児童生 徒の抱える問題を解消し、学校復帰を支援…
そこで、生徒指 導や不登校児童生徒の対応を行い、教育委員会ではそれらの情報をまとめ、集約 している。それらをベースに、スクールライフカウンセラーなどを活用したア…
指導・援助を行 う、不登校児童・生徒のためのいちょう学級(適応指導教室)を設置します。 平成15年度実績 1か所 平成21年度目標 継続 事業名 いじめ110番…
市立小・中学校の不登校児童生徒のうち本人、保護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的…
市立小・中学校の不登校児童生徒のうち本人、保護者、学校で協議し、通級を希望する児童 生徒を受け入れている。 いちょう学級は、不登校児童生徒の学校復帰を目…
続 市立小・中学校の不登校児童生徒のうち、保護者及び子ど も本人が通級を希望し、校長からの申請に基づき通級して います。今年度の学校への復帰率は約26%であり、…
市立小・中学校の不登校児童・生徒を対象とし、本人、保護者、学校で協議を行った上で通級 を希望する児童・生徒を受け入れを行った。 いちょう学級は、心理的・情緒…
価 市立小・中学校の不登校児童生徒のうち、本人・保護者・学校で協議をし、通級を希望する児童生 徒を学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、体験活動…
として実施している。不登校児童・生徒への具体的 な対応については、各学校において学級担任を中心にその児童・生徒の悩みに対し てできる限り心情に寄り添った対応をし…
員会が設置・運営する不登校児童生徒の学校復帰に向けた指導・支援を行う教育支援センタ ー。 デベロッパー 大規模な宅地開発や都市開発、交通網の整備などを行う開発事…