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2_子どもの読書活動に取り組む団体からの意見聴取の結果 （PDF 284.5KB） 3-1-1_市民意識調査の結果の概要（表紙・目次） （PD…

とどこで連携するかが読み 取りづらく感じます。いろいろな種類の連携があると思いますので、それを活用した事 例を具体的に書くと方向性や取り組みとしてみえやすい…

ては、キャリア教育や読み聞かせ、地域の見回りなどをおやじの会あるいは ＰＴＡが主体となって実施しているところがたくさんあります。そのような意味 でもオーバー…

（委 員）対面朗読サービスは図書館に来ないと受けられないという点が、利用者にとって は負担になっている。県立図書館ではオンラインでの遠隔対面朗読を開始し…

ータから本人の歴史を読 み取ることができれば、施設側も対応しやすい。 委員長：本人にとっての書きやすさとデータの共有の話があったが、他の観点から意見…

花村 一郎 浦安市読書会連絡協議会 委員 本多 光明 浦安市図書館友の会 副委員長 舘 里枝 元浦安市教育委員 委員長 遠藤 利明 学識経験者 委…

の 資料があれば、読み解く講座を行ってほしい。 （事務局）未整理の古文書はまだ多くある。令和７年度の計画にはないが、館のスタ ッフだけではなく、専門家や…

となっているの が読み取れます。 37 ３ 所有者意向調査結果 （１） 調査概要及び回収結果 建物の現状…

もに関わる大人たちに読書の大切さを伝える集会事業を開催していきます。 令和７年度の取り組み 市民課と連携し、ブックスタートパック（絵本、絵本リスト等）の配布…

書いてあることとが、読み込むとどうしても私には理解できづらい。 例えば、特別支援教育を読み上げますと、「就学に当たっては特別支援学級の運営や施設 面を考慮し…

せていただきました。読み上げます。 「そして、本人や保護者の希望を尊重した就学相談に努め、就学後も継続した丁寧な相談 を実施していくことが必要です。」に改め…

員、点訳奉仕員、朗読奉仕員を養成研修するものです。第１期障害福祉計画では、各年度 １名ずつの増加として見込みましたが、第２期障害福祉計画では、平成２０年度…

りがたい。これ は読みましたが、何を話し合い、何を話し合うことができないのか。 ○事務局 何を話すことができないか。まず、本日皆さんにお集まりいただいており…

しておりますので、お読みいただいているもの と考えていますが、福祉計画概要版、11ページに記載されております、施策の体系にある７ つの項目につきまして、特に…

ンターの充実等です。読み上げます。 19年度に地域活動支援センター事業へ移行し、就労支援等についても充実させます。 問題点でございますが、今後、生活介護利用…

ま す。それを全部読み上げますと、また皆様の議論していただく時間がどうしても短くなって しまいますので、説明は短めにさせていただきたいと思いますので、その点…

なし会」 や絵本の読み聞かせ、特別支援学級訪問を行うとともに、布の絵本の製作・貸出を行い、図 書館活動の充実を図ります」。特別支援学級に対しましては、布の絵…

です。下線の部分だけ読み 上げさせていただきます。 「平成24年度からの法改正を受け、引き続き円滑なサービスが提供できるように、事業者 と連携を取りながら…

ございます ので、読み上げさせていただきます。 「浦安市の障がい者手帳所持者の推移」です。平成24年から平成29年、６か年の推移 をお示ししております。平…

きな課題ということが読み取れます。 続きまして「生活支援」では、「福祉サービスに対する多様なニーズが見られる中、個々の障が いのある人のニーズや実態に応じて…