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委：学校生活における進路選択・就労選択などの節目において、居場所を失うことで様々な問 題を抱えるこどもに関して、つなぎ目や出口についてや潜在的に福祉に繋がっ…

どもにとってより良い進路選択ができるよう、適切な就学相 談に努めます」。変更の理由といたしましては、「どのような就学相談を行うかについてを 加えた」というこ…

生徒が中学校卒業後の進路選択や社会的自立に向けた学習を行う場です。 （委 員）集合事務所にはその他、どのような施設があるのか。 （担当課）青少年館、子育…

ろん障がいのある方の進路選択を支援す る内容を書いていきたいということです。 「（４）ライフステージに応じた切れ目のない支援体制の充実」は、現行計画と同 …

実と、３４ページ目の進路選択の充実と書いてある言葉と、それから皆さん手元に持 っていなくて大変申しわけないのですが、２６年度の教育施策があって、そこに書いてあ…

の支援の充実のうちの進路選択の充実に関す る部分です。ご指摘事項として、「小学校・中学校の修了時には、児童生徒の教育的ニーズ を把握し、本人・保護者の希望を…

にとってよ りよい進路選択ができるよう、就学相談に努めますと明記してございますので、こちらで読 み取れるということもあるかもしれませんが、ご意見を受けまして…

・学校生活における進路選択・就労選択などの節目において、居場所を失うこ とで様々な問題を抱えるこどもに関して、つなぎ目や出口についてや潜在 的に福祉に繋が…

議し、中学校卒業後の進路選択、社会的自立に向けた、 気持ちの切替えやすさも考慮し、義務教育最終段階である中学校を学校種とし、 －5－ 形態は分教室型とし…

にとってよ りよい進路選択ができるよう、引き続き就学相談に努めていくということ、あわせて 「②進路選択の支援」ということで、より良い進路選択ができるように、…

なり、中学校卒業後の進路選択や社会的自立に向けた新 たな学びの場として、令和７年４月、学びの多様化学校を浦安中学校分教室とし開設し、不登校支援の充実を図 る…

どもにとってより良い進路選択ができるよう、就 学相談を実施しました。また、就学説明・相談会や学校見学などを 実施しました。 （２）就学後療育・教 育の充…

どもにとってより良い進路選択ができるよ う、就学相談の充実に努めます。また、教育 と福祉、医療等の関係機関との連携を図っ ていきます。 14 障がい事業…

のでは。 （５）進路選択においては、就労を見据えた進路選択ができるといい。 委：就労を見据えて高校選びをする親が多いが、情報がとりづらい。 委：こど…

業生等 が安心して進路選択を行いながら利用ができるよう、就労継続支援や就 労移行支援など、福祉的就労の場の充実に努めます。 就労継続支援や就労移行支援等の…

業生等 が安心して進路選択を行いながら利用できるよう、就労継続支援や就労 移行支援など、福祉的就労の場の充実に努めます。 就労継続支援や就労移行支援等の事…

・育成環境の改善、 進路選択等に関する支援などを実施します。 青少年自立支援未来塾 地域の協力を得て、市立中学校の生徒に対し、放課後の学習環境を提供し、学習…