なると、元町の方で大規模校対策をしていても、まだま だ足りないのかもしれないので、推計の確認をお願いします。 2つ目の点について、報告をお願いします。 事…
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なると、元町の方で大規模校対策をしていても、まだま だ足りないのかもしれないので、推計の確認をお願いします。 2つ目の点について、報告をお願いします。 事…
ある 現状から、小規模校対策がより幅広い選択肢のもと、学校や地域の現状や特色に合った形で検討さ れるよう、小中一貫型小・中学校や義務教育学校への移行を手法と…
その方針のもと大規模校対策として、令和3年度から南小学校で「特定地域選 択制」を導入するなど、学校規模適正化を推進してきました。 基本方針策定時の平成…
対する課題認識 大規模校対策として実施してきた「特定地域選択制」については、実施しない場合に比べて、毎年1学級程度の人数が他の学校を選択していることから、一定…
B 大規模校・小規模校対策のうち、南小学校の大規模校対策として「特定地 域選択制」を実施した結果、令和3年度の新1年生25人及び令和2年度南 小学校在校…
C 大規模校・小規模校対策のうち、南 小学校の大規模校対策について検 討し、「特定地域選択制」を実施す るという方向性を決定しました。 南小学校の大…
訂版に基づ き、大規模校対策や小規模校対策を検討し、学校規模の適正化や適正な学校配置を推進しま す。 B A 南小学校の大規模校対策として、令和3年度に…
B 南小学校の大規模校対策として、令和2年度に 引き続き「特定地域選択制」を実施した結果、令 和3年度の新1年生17人が特定地域選択制を利 用し隣接す…
化基本方針」では、小規模校対策として統合を進める場合について、次のとおり示していま す。 ○小・中学校において、6年後(例:2019 年5月時点の学務課児童…
状況 南小学校の大規模校対策として、引き続き、南小学校区に居住する令和6年度入学の新1年生を対象に「特定地域選択制」を実施した結 果、選択対象校である浦安小…
訂版 に基づき、大規模校対策や小規模校対策を検討し、学校規模の適正化や適正な学校配置を推 進します。 ② 少人数教育推進事業 学年・教科支援教…
訂版 に基づき、大規模校対策や小規模校対策を検討し、学校規模の適正化や適正な学校配置を推 進します。 ② 少人数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通…
おらず、南小学校の大規模校対策 としてはあまり効果がないかもしれないという懸念はあります。しかしな がら、まずは令和3年度に「特定地域選択制」を実施し、その…