々、連携をする際には見方が違うことを意識しながら話をする必要があると思った。支援の側 面を切り出して、どのような実践をしたら連携がうまくいくのか深めていくこと…
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々、連携をする際には見方が違うことを意識しながら話をする必要があると思った。支援の側 面を切り出して、どのような実践をしたら連携がうまくいくのか深めていくこと…
ることによって新しい見方ができるようになる。 (事務局)レファレンスサービスは主として大人を対象としており、子どもたちに対しては 児童サービスの担当職…
前年度との比較という見方をされたらいいので はないか。 (事務局) 今回ご指摘の比較はしていませんが、次回からご指摘のとおり前年度との比 較をふまえてお…
までのような区域的な見方での示し方について総合的に検討したいと考えていま す。地域別構想については、まず、総合計画で示された住宅ゾーン、工業ゾーン、 アーバ…
ジの1日平均利用者の見方がよくわからない。 事務局:資料の誤りを訂正する。 ◎議事 3. その他 事務局:東野児童センター、高洲児童センターは利用者のスマ…
感じがす る。表の見方として、回数×定員が、参加人数の上限という見方でよろし いか。 (事務局) おっしゃるとおりである。 (委 員) 定員 2…
副会長:表の見方についてお伺いします。資料3素案9ページ、3号認定の0歳児と1、2歳児 について、見直し後の数値が掲載されています。3号認定の0歳児の…
良か った。新しい見方で街を見て、とても貴重な体験をした。 プロジェクトの今後に注目したい。東京藝術大学との縁が 切れないようにお願いしたい。 事務局…
連携集計」についての見方を教えてほしい。 説明者:相談者の属性を示した表となっている。数値については、相談内容に 対する主な相手方に集計しており、例…
限定化や多様なものの見方や考え方に触れる機会の減少、配置される教職 員数の減少による教育活動への制約の懸念等、教育指導面・学校運営面でのデ メリットもありま…
ら偉いねというような見方もできる。ただ、この先 に、学校現場においては、それをしたことによって、アンナさんが寂しい思いをし てきている状況をキャッチしたらど…
生活の一部としてみる見方は、学校教育を含めて生涯学習の本来あるべき 一側面といえる。また一方で、市民は、学習の結果を地域生活や職業生活で実際に役立 てたいと…
近感があるため、よい見方ができるところに児童センターの 良さがある。 事務局(高洲):緊急地震速報について 1月5日(金)の 11 時 2 分に携帯電話の…
かという、一人一人の見方を大 事にする運営の在り方を求めていくやり方です。もう1つは、大人の学習を 支援する公民館としては望ましくないと思いますが、消極的な…
が進行してゆくという見方ではなく、賃貸住宅が多い地域と分譲住 宅が多い地域とでは考え方を分けるべきだと感じます。 また、アンケート結果の災害に対する改善度の…
てきて いるという見方もできる。そのため、いじめが減ってきて良くなってきている部分 は本当に良くなっている部分と、そのしわ寄せで目立たなくなって、他の領域に…
限定化や多様なものの見方や考え方に触れる機会の減少、配置され る教職員数の減少による教育活動への制約の懸念等、教育指導面・学校運営面 でのデメリットもありま…
本当なのか、どういう見方を各国がしているのか、現代的課題を 理解させてもらえる講座が欲しいと私はいつも思っています。大変難しい問 題だとは思います。呼んでく…
不可視化させるという見方もあるようだ。 表記については様々だが、現時点では、「性的マイノリティ」の方々の意思 を尊重するという考え方から本市の制度には「性自…
発達センター:資料の見方の確認ですけれども、日中一時支援事業の令和6年度利用 時間の実態例というのは、8月分のデータ抽出ということなので、4時間以内と記載 …