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浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 子ども向けの事業・行事（平成29年度実施） 内容・目的・テーマ 開催日 参加対象（人） 0 1 2 3 …

が不十分なことから、発達段 階に応じた効果的な取り組みを推進する。』とあるが、「中学生までの読書習慣の形成が不十分であると いう論拠」と「読書習慣がついていると…

が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取 り組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が…

3）浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて （4）浦安の子ども図書館のあるべき姿について (5) 次回会議の予定について ５．閉 会 ＜配布資料…

き生きと、それぞれの発達段階において、自らの力を 十分に発揮し、心身ともに健やかに成長できるまちを目指します。 安心して、生き生きと子育てできるまち …

中学生までそれぞれの発達段階に応じて、きちんと進めてい こうということで重点にしたところである。未然防止の取組は課題２を受けて、 実際に相談しやすい環境づく…

例:こども の個々の発達段階に応じた様々な支援をしてくれる図書館等） ■対象者 市では、子ども図書館を利用する対象者として、乳幼児やその保護者をはじめ、小・中学…

が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取り組みを推 進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が…

】 浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 【資料 7-1】 子ども図書館参考事例（近隣・最近の事例） 【資料 7-2】 （仮称）浦安市子ども図…

】 浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 【資料 7-1】 子ども図書館参考事例（近隣・最近の事例） 【資料 7-2】 （仮称）浦安市子ども図…

身につけるとともに、発達段階に応 じた継続的な取り組みが求められる。 ③学校教育における学校図書館の利用については、小学校に比べ中学校の利用が 低いことから、中…

ます。課題としては、発達段階に応じた支援が求められているこ と、子ども一人ひとりの教育的ニーズに対応した教育が求められていることを認識 しているところです。 こ…

慣の形成に向けて， 発達段階ごとの効果的な取り組みを推進 ②友人同士で本を薦め合うなど， 読書への関心を高める取組を充実 ③情報環境の変化が子供の読書環境に 与…

習慣の形成に向けて、発達段階ごと の効果的な取り組みを推進 ② 友人同士で本を薦め合うなど、読書への 関心を高める取組を充実 ③ 情報環境の変化が子供の読書環境…

くつろげるスペースや発達段階に応 じた機能や設備を備えたスペースを確保してほしい。飲食可能な場所や中・高校 生が利用できる静かな学習室等、活動内容に応じたスペー…

の理解、障がい児等の発達段階に応じた支 援体制の充実を追加し、大きく分けて５つの重点的な取り組みを考えました。 まずはじめに（１）障がいの有無にかかわらず、お…

いの早期発見と、その発達段階に応じた専門的な相談・療育体制の充実を図ります。 （２）保育サービス・放課後児童対策などの充実 増加する保育需要に対応し、待機児童を…

来的な就労を見据えた発達段階に応じ た支援の充実も必要ということから、その取り組みとして、いくつかあげております。 取り組みの方向性「①個に応じた適切で多様な学…

り組みの方向性】 ①発達段階に応じた…上から4行目、協議を行いながら、←協 議を重ねながらor協議を継続しながら、 Ａ 「協議を重ねながら」に変更しました。 7…

既存の学校において 発達段階や学年の活動等に支障がないか等の意見を踏まえて検討した結果、既存の小中学校 と誘致する特別支援学校の双方において、教育上、安全上の課…