[ 本文へ ]

の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) 令和５年度本市におけるいじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項（…

の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) いじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項（非公開） ６ 議事の…

市費の教員を対象に、生徒指導の機能を 生かした授業づくりや、子ども同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また…

の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) いじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項（非公開） ６ 議事の…

じるケースもあった。生徒指導主任等 に、事例を交えながら初期対応の大切さを伝えていく。 【委 員】初期対応について、研修を通じて今までよりもよくしていくという…

(3) 平成２８年度生徒指導問題行動調査（速報値）について (4) 平成２９年度における本市のいじめ防止等の取組について (5) 事例協議 ６ 議事の概…

力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小中学校の実態 に合わせて行いました。 令和３年度の調査で「授業中に、先生が２人以上 で教えてく…

た情報をもとに学校で生徒指 導を行っていただいてもなお、効果が見られないケースもあると思います。情報の提供に 当たっては、新規の内容と継続した案件について明示し…

と思う。例えば、何か生徒指導 があったときに、どうすればよかったかとか、この対応でよかったかという話し合 いは、常に学年の先生方、管理職を含めて、学校の中ではた…

り幅広かった。また、生徒指導担当者や、昨年度から続けて受講 した方もいた。 【委 員】ＬＩＮＥなどは、年齢が上の先生方が、子どもの頃にはなかったものである。ま…

センター）年度初めに生徒指導、教頭先生等を含めてどのような対応をとってい くのか協議をしてきた。青少年センターとしても協力できる部分、市の取り組み等に学 校が参…

報告 ①平成２９年度生徒指導問題行動調査（速報値）について ②平成２９年度浦安市いじめ防止基本方針の点検・評価について ③平成３０年度における本市のいじめ防止等…

思 うが、各学校の生徒指導担当の先生方に、教育委員会としてどのように伝え、指 導しているのか。 2 【事務局】いじめ防止対策推進法が出されてから毎年い…

ンターと連携をして、生徒指導を強化したため落ち着いた。 (委員)学校関係の相談も多いということだが、学校との連携はどうなっているか。 (青少年センター)相談につ…

方と解消については、生徒指導主任会議で話し合われ、共通理解が図られ るものではないか。 【事務局】今年度、中学校区の会議の中で周知や事例協議を行ってきた。 【委…

(2) 平成２７年度生徒指導問題行動調査（速報値）について (3) 事例協議 (4) その他 ６ 議事の概要 (1) 平成２８年度前期における本市のいじ…

の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) いじめ防止等の取組状況について (4) 町田市におけるＧＩＧＡ端末を利用したい…

の出し方教育や積極的生徒指導（未然防止）を推進す るため、小中学校生徒指導主任会議で事例研修を行う。さらに、２・３年目 教員、学年教科支援教員を対象に、初期対応…

を見通した学習指導や生徒指導などを行う小中連携・一貫教育 を推進している。入船中学校区は学校統合に伴い、１つの小学校と１つの中学校か ら構成される中学校区となる…

全育成連絡会と いう生徒指導を中心とした会を設けていろんなことをやってきた一年だった。 これからは、今までやったことの中でどこをポイントにやっていくかである。…