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もらえる親族、友人の有無 問10 子どもをみてもらえる親族、友人の有無 問11 子育てについて相談できる人・場所の有無 問11 子育てについて相談できる人・場所…

もらえる親族、友人の有無 問10 子どもをみてもらえる親族、友人の有無 問11-1 子育てについて相談できる人・場所の有無 問11 子育てについて相談できる人・…

もらえる親族、友人の有無 問10 子育てについて相談できる人・場所の有無 問10-1 重要なことがらについて相談できる人・場所の有無 ２ 平日の定期的な教育・保…

担当課 見直しの 有無 ページ 教育・保育 教育・保育提供区域の設定 保育幼稚園課 なし ６ １号認定 保育幼稚園課 見直し ７ ２号認定 保育幼稚園課 なし…

おりです。ご意見等の有無に関わ らず「回答票（別添３）」に必要事項を入力してください。改訂箇所の詳細は、「【新旧 対照表（案）】マニュアル（抜粋）（別添２-２）…

た って要介護認定の有無や一人暮らしなどの条件はあるのか教えてください。 事務局：広報につきましては社会福祉協議会で発行している広報誌等での周知や、最近では…

らの読み聞かせ経験の有無と読書習慣の関連性について 家庭での家族からの読み聞かせについては、全学年で「よく読んでくれた」と回答した子どもは、 本に対する好意度（…

（支持杭、地盤改良の有無：確認中） 見明川中学校武道場棟（摩擦杭、地盤改良なし） 屋内運動場棟（摩擦杭、地盤改良の有無：確認中） 高洲小学校グランド…

は、現時点では手帳の有無に関わらず、主治医の意見書が必要となっておりま す。 また、議題４に関して、主な意見で、緊急時支援や短期入所等のご利用の流れ、サービスの…

いうことで、障がいの有無 に関わらず、支え合うまちというイメージで理念を掲げております。 「２ 基本的視点」です。こちらは基本理念の達成に向けて、３つの視点で施…

は、まず、障がい の有無に関わらず、市民の皆が相互理解を深めていくことが重要であると考え、「（１） 相互理解の推進」で、こころのバリアフリーの推進、市では手話言…

ト結果-液状化噴砂の有無（非公開資料） 資料３ 市内マンションアンケート結果-建物周囲の沈下量(建物と地面の段差量)の状況（非公開資料） 資料４ 市内マンシ…

月前までに は開催の有無をお知らせしていきたいと思いますので、よろしくお願いします。 そのほかの部会に関して、新型コロナウイルスの影響で５月の開催がずれ込んでし…

引き続き、「障がいの有無」等に関わら ず、「誰もが学べるユニバーサルな公民館（市民のみんなに開かれ た公民館）」の実現に向けて努力をかさねていただきたいです。 …

自殺をして、いじめの有無を調査するため第三者委員会を設 置するという報道が本日ありました。子どもたちを取り巻く環境が日々変化して いく中で、子どもたちの将来を考…

した場合の公表基準の有無も示さず不開示を通知することは 承服できない。 (2) 審査請求書における本件審査請求の参考事項 都市整備部の職員Ａおよ…

２に課題で、障がいの有無にかかわらずという表現がある。精 神的な障がい、肉体的な障がいどちらを表しているのか、あるいは、 両方を表しているのか。 事務局 精神的…

記又は建物滅失登記の有無については、把握しておらず同号た だし書アの法令等の規定により公にされている情報とはいえない）」と理由を 付し、工事の請負代金の部分は、…

読み聞かせ等の経験の有無 問５ 問８ 問１ 子どもへの読み聞かせ等の習慣の有無 問６ 子どもへの読み聞かせ等の実施頻度 問７ 子どもと読む本の入手経路 問８-（…

・事業 見直し の有無 1 号認定 ３～５歳 なし 幼稚園・認定こども園 あり 2 号認定 ３～５歳 あり 認可保育園・認定こども園 なし 3 …