談 できる人や場所の有無(単回答) ・「いる」が 79.1%、「いない」が 20.4%となっています。 90.2% 70.6% 26.8% 30.3% 39.2…
ここから本文です。 |
談 できる人や場所の有無(単回答) ・「いる」が 79.1%、「いない」が 20.4%となっています。 90.2% 70.6% 26.8% 30.3% 39.2…
ての国民が障がい の有無にかかわらず、等しく基本的人権を享有するかけがえのない個人と して尊重され、障がいの有無によって分け隔てられることなく、相互に人 格と個…
談 できる人や場所の有無(単回答) ・「いる」が 75.6%、「いない」が 4.5%となっています。 2.平日の定期的な教育・保育事業の利用状況について 問 1…
談 できる人や場所の有無(単回答) ・「いる」が 70.3%、「いない」が 29.4%となっています。 2.放課後や土曜日の過ごし方について 問 12 子どもの…
の添付 ・同居家族の有無やサービスの利用状況(フェイスシート) ・Zoom機能 ・近隣市と連携できる ・短時間で対応いただけるなどサポート体制 11 ●6月~ …
ちへ』 障がいの有無に関わらず、誰もが住み慣れた地域 の中で、自分らしく自立して生活を送ることができ るよう、共に支え合う、思いやりのあるやさしいま ちを目…
ださい。 (取得の有無:1つに○、取得していない理由:□内に選択肢の番号を記入) 【育児休業を取得していない理由】 1.職場に育児休業を取りにくい雰囲気…
もらえる親族、友人の有無 問10 子どもをみてもらえる親族、友人の有無 問11-1 子育てについて相談できる人・場所の有無 問11 子育てについて相談できる人・…
支援事業の利用希望の有無について当てはまる番号・記号すべてに○をつ け、必要な泊数をご記入ください。 なお事業の利用に当たっては、一定の利用料がかかります。 1…
支援事業の利用希望の有無について当てはまる番号・記号すべてに○をつ け、必要な泊数をご記入ください。 なお事業の利用に当たっては、一定の利用料がかかります。 1…
もらえる親族、友人の有無 問10 子どもをみてもらえる親族、友人の有無 問11 子育てについて相談できる人・場所の有無 問11 子育てについて相談できる人・場所…
もらえる親族、友人の有無 問10 子育てについて相談できる人・場所の有無 問10-1 重要なことがらについて相談できる人・場所の有無 2 平日の定期的な教育・保…
ての国民が障がい の有無にかかわらず、等しく基本的人権を享有するかけがえのない個人と して尊重され、障がいの有無によって分け隔てられることなく、相互に人 格と個…
ての国民が障がい の有無にかかわらず、等しく基本的人権を享有するかけがえのない個人と して尊重され、障がいの有無によって分け隔てられることなく、相互に人 格と個…
者週間では、障がいの有無に関わらず、誰にでもやさしいまち になってほしい、町中には障がいに関するマークなどが表示されているので、少し気にしてみてくださ い。日常…
スポーツは、障がいの有無 に関わらず、みんなで一緒に楽しめるものです。働くことだけが大切なのではな く、レクリエーションやスポーツは、働くことと同じだけの価値が…
がある。自分の返信の有無や、誰が見たのか、どこに返信を書けばよいの か。医師から全員に発信されたものは、訪問看護事業所、訪問介護事業所のどちらが返信す ればよい…
本法と共通の「障害の有無にかかわらず、等しく基 本的人権を享有するかけがえのない個人として尊重されるも のである」という理念の下、目標を掲げます。 現状と課題…
・事業 見直し の有無 1 号認定 3~5歳 なし 幼稚園・認定こども園 あり 2 号認定 3~5歳 あり 認可保育園・認定こども園 なし 3 …
関わり、高校受 験の有無にかかわらず、将来どう生きていくかを考えるようになる。学校に行き づらい生徒が、学校だけれども、学校とは異なる場所なので、登校することに…