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動している学校の 先生や地域の方の声を聞き、それを取り入れていくことが必要である。 また、コミュニティスクールを運営していく上で、今後顕著に表れる課題 …

物館活用推進委員会の先生方 が企画・立案された出前授業を行った。自由研究のきっ かけとして、市内中学校に郷土博物館職員が出向き、テ ーマ選びや調べ方などの…

学校司書や図書主任の先生方 と連携を取りながら、図書館から資料を提供することもあ る。また、学校図書館で足りない分を公共図書館から貸し出 す団体貸出も行っ…

委 員 教員の「一人一実践」は、どのような取り組みがされてい るのか。 事務局 夏休みに行う子どもたちの自由研究の相談を行っている。…

（事務局）作品展は、教員や博物館関係者等、様々な立場の方に審査いただき、意見 を交わしながら賞を決定している。作品展の賞をとるために、何年もかけ て準備をす…

ではないか。 ・先生方が多忙で、このような場に参加することが難しいとは思うが、一方で、お互いに歩みよ らなければ場の設定は難しくなる。長期休みの活用など、…

害時の避難所であり、教員や 子どもたち、地域住民や事業所など多種多様な人たちの連携により、市民のこれ まで培った豊富な経験や知見の高さをいかし、地域の実情を…

項①について、委員の先生方、お気づきの点等ありますでしょうか。 2 【委員長】１ページ目に「相手に嫌な思いをさせてもいじめの意識がない等のケースも…

ている。 学校の先生にとって、これまで当たり前のように対応してきた問題において も、今後は先生のみではなく、地域の保護者などの地域資源を含めて対応の充 …

見る、折々、日常的に先生たちはこども本人の気持ちや考えを聞いている。 ５月 個別の指導計画作成→計画は保護者やこども本人の想いを記載する。 10 月 個…

制があること で、先生方もやりたいことが出てくるのではないかと感じる。 ○ コミュニティ・スクールや学校でなにかを行う際、お手伝いの保護者を募っているがな…

ていく必要があるが、教員に過度な負担がかからない形を 模索することが重要である。 ○ 日常的に連携する場面を作っていくことが必要と感じる。 ○ 学校に…

る。保護者・子ども・先生が互い に顔見知りという環境があるからこそ、安心して子どもを教育行事に参加させられる部分が ある。連携により安心して過ごせる環境が損…

るか。 現状＝先生方はこどもと日常的に話をしている（しかし、決まったルール、システムはない） ※日常的なこどもとの会話＝こどもの希望や考えの把握につな…

表に出すのか、学校の先生がやりたくてもできないこと、や りづらいと思うこと、表に出していく作業に時間がかかる（どうやって行うか）。そこに時間を 使えるように…

項①について、委員の先生方、お気づきの点等はあるか。 （特に意見はなし） 【委員長】では、報告事項①については確定とさせていただく。 …

ンケートが多く学校、教 員、こどもへの負担への配慮が必要。④実施したからには実行しないといけない。年度で結果を出 していくのが目標となると難しいのではないか…

どうかが課題となる。先生と連携が取れている機関も ある。放デイ、計画相談とあるが、連携を障がい福祉サービス事業者に求めるのはかなり厳しいと 思う。なんでもで…

ば、積極的に関わり、先生方にわか りやすく伝えるために協力、協働したいと思っている。 ・学校によって（福祉との連携が）できている、できていない、の差がある…

けでなく、関係する教員、スクールカウンセラーなどが連携し、それぞれの専門性を発揮 しながら児童生徒に寄り添い、適切な支援につなげていく必要があると考えている…