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課、高齢者支援課、猫実地域包括支援センター 添付ファイル 概要書 （PDF 104.1KB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：こ…

者研修（インターバル実地研修）  令和 5年度千葉県相談支援従事者現任研修（インターバル実地研修） ５ 令和５年度の取り組みから見える地域課題 ＜サー…

、福祉側がリハビリの現場を見せてもらい、医師やリハビ リ職から助言をもらい一体的な支援のフローを作成することが必要である。 ・就労支援を考えると、就労アセスメン…

育が受けられるよう、現場に市の就学前「保育・教育」指針 いきいき☆浦安っ子 によ る連携の周知浸透を図り、保育・教育の質の向上に努めます。 また、本指針の見直し…

実施に関する支援及び実地支援、相談助言等）を行います。 多様な集団活動事業を利用する幼児の保護者に対し、負担し た利用料について給付を行います。 保育幼稚園課 …

至っ たと理解した。現場でおのおのが使用しているシステムを市が主体となって導入できるか などを議論していただき、浦安市の情報セキュリティポリシーの観点から導入の…

となっているが、学校現場では５年生となると、す でに情報媒体を通したトラブルに発展しているケースがある。対象を小学生 以上や、親子参加とすると効果的であると考え…

から掴めない。 学校現場にいる先生や栄養士等と、もう少し突き詰めていく必要があ ると考えている。また、最近の子供たちは、炭水化物ダイエットなどに より、ご飯を食…

検討していることで、現場からは、宿泊税が二重課税 にはならないかという懸念が出ている。福岡県の例にならって、県税 と市税を足したものが他の自治体を超えることが無…

検討していることで、現場からは、宿泊税が 二重課税にはならないかという懸念がある。 ・ 福岡県の例にならって、県税と市税を足したものが他の自治体を超えること が…

討をしていただけると現場で活動してる我々として は、スケジュール感がわかりやすくなると思います。 児童発達支援センターの設置数の目標について、令和元年度１か所…

ッフが、個々の事業の現場にヒア リングを行い、情報収集や課題発掘、要望の汲み取りに併 せて、庁内でも同じようにヒアリングを行っていく。 そこで得た情報を整理し各…

実施に関する支援及び実地支援、相談助言等）を行います。多様な集団活動事業を利用する幼児の保護者に対 し、負担した利用料について給付を行います。 3.実施状況と評…

育が受けられるよう、現場に市の就学前「保育・教育」指針 いきい き☆浦安っ子 による連携の周知浸透を図り、保育・教育の質の向上に努めます。 また、本指針の見直し…

報を吸収し て、教育現場に生かしたい。早速できることは、生徒に市の 社会教育のイベントを紹介し、関心をもってもらいたいと思 っている。これからの教育は、学校教育…

係 者などといった現場の意見を積極的に取り入れるのはどうか。結果的に、彼ら と一緒につくり上げたと言える学校が理想なのではないかと感じる。 ２点…

トを作成する際に、実地に併せて悪天候を考慮しつつ、十分な広さを確保できるよう、 救護所レイアウトを作成する。また、救護所の設置場所については、令和５年 10月…

る。 委：相談支援の現場でも活用している、事業所を紹介する際、一覧ではなく、写真等が載って いるため、非常にわかりやすい。 社会から離れ、空白期間が長い方をゆっ…

回アンケートを行い、現場ではいじめをなくそうと頑張っているのはよくわか った。アンケートでいじめられていると記述した児童生徒に対して学校ではどのよう …

活用することで、教育現 場の負担を少なくできるのではないかという話がでた。目的の相談支援に繋がるために、 こどもの相談体制の再構築について話し合えるといいという…