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2024年1月5日

資料2 就学児童保護者設問一覧 (PDF 104.7KB) pdf

〇 問2 子どもの学年 問2 子どもの学年 〇 問3 きょうだい数 問3 きょうだい数 〇 問4 世帯人数 問4 世帯人数 問5 回答者(お子さんとの関係) …

2019年7月24日

令和元年度第1回議事録(令和元年6月6日) (PDF 161.8KB) pdf

を行ったことで学校、学年 も違う初対面の子どもたちが打ち解けることができた。 前とび、駆け足とび、2重跳び等をした後、長縄を使用し縦波、横波、8字跳び をした。…

2024年11月28日

参考資料 次世代育成支援対策事業 評価 (PDF 622.1KB) pdf

少人数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導(習熟度別、単純分割)など児 童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授…

2018年10月1日

参考資料1_国の動向と全国的な子どもの読書に関する実態 (PDF 807.6KB) pdf

生 2,916 件(学年無回答 60 件) 高校生 4,812 69 校の生徒1 年生2,364 件、2 年生2,382 件(学年無回答66 件) ①子供の読書…

2018年10月1日

参考資料5_浦安市の各種意識調査などの結果から (PDF 855.3KB) pdf

おいても、学校段階・学年が上がるにつれ、読書離れや活字離れが進む傾 向がみられることから、早い時期に読書習慣を身につけるとともに、発達段階に応 じた継続的な取り…

2024年5月1日

資料3 就学児童保護者調査結果概要 (PDF 497.3KB) pdf

調査対象の子どもの学年(単回答) ・「1年生」が 14.7%、「2年生」が 17.7%、「3年生」が 17.4%、「4 年生」が 18.0%、「5 年生」が …

2023年1月12日

第1回浦安市学校規模適正化基本方針検討委員会 議事録 (PDF 481.0KB) pdf

すね。国の基準では1学年あたり 小学校は2~3学級としているけれども地域の状況から浦安市は2~4学級と している。中学校は4~6学級です。大規模校が今1つ、小規…

2018年11月19日

3-1_意識調査の進捗状況 (PDF 145.9KB) pdf

小・中学校に通う 各学年の生徒 平成 30 年9/7~21 実施 学校で配布・回収 小学校 17/17 校回収 中学校 9/9 校回収 高校生 意識調査 市内の…

2019年2月8日

3-1-2_意識調査の結果の概要 (PDF 712.2KB) pdf

市内小学校に通う各学年の児童 3,000 人程度 低学年:1,412 人 高学年:1,540 人 2 中学生市民意識調査 市内中学校に通う各学年の生徒 900…

2023年8月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月19日) (PDF 254.6KB) pdf

する場合、同じ学校・学年での活動となるが、 ジュニア学芸員の活動では、様々な学校・学年、小中学生が交流しながら、 工夫しながら活動してきた。 2 (委員長…

2023年4月13日

第1回(令和5年3月2日)議事録 (PDF 423.3KB) pdf

習を一緒に行ったり、学年の児童全員と 体育館でレクリエーションを行ったり、自己紹介カードを送り合ったりしていま す。また、県立市川特別支援学校に通学する生徒は、…

2022年4月7日

第1回(令和4年2月10日)議事録 (PDF 424.4KB) pdf

%となっていま す。学年が上がると所有率も増加しています。 また、2つ目にネットやメール、携帯電話やスマートフォンを使うときに、ネ -3- ット利用のルー…

2018年11月19日

3-6_高校生用調査票 (PDF 178.8KB) pdf

育委員会 はじめに、学年、性別、お住まいに○をつけてください。 学 校 名 学 年 性 別 お住まい 1・2・3 年 男性・女性 市内・市外 あなたは本が好きで…

2019年2月8日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

内小・中学校に通う各学年の生徒 小学生 2,953 人 中学生 856 人 高校生意識調査 市内の高校に通う各学年の生徒 437 人 子育て世帯市民意識調査 未…

2019年3月8日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

内小・中学校に通う各学年の生徒 小学生 2,953 人 中学生 856 人 高校生意識調査 市内の高校に通う各学年の生徒 437 人 子育て世帯市民意識調査 未…

2023年11月30日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

価 指導課 B B 学年・教科支援教員の研修会を年間4回実施した。個に応じたきめ細か な指導を行うため、担任や教科担当との連携や、子ども自身の困り感を 見取る手…

2024年12月13日

令和6年度第2回議事録(令和6年11月8日) (PDF 123.7KB) pdf

ケートの集計結果に、学年ごとの分布があれば、より親しみやすいと 思う。 (事務局)次回のアンケート作成時に追加できるよう検討していきたい。 (委 員)食育の観点…

2023年12月27日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月27日) (PDF 192.8KB) pdf

業を通じ、他校間、異学年との交流をもち、協力して行うことの楽 しさや達成感を味わう」ことを目的とした登録制の事業。コロナ禍の影響で活動を見送って いたが、令和5…

2018年11月19日

3-5_中学生用調査票 (PDF 178.8KB) pdf

に、下の欄に学校名と学年を書いて、性別に○をつけてください。 学校名 学年 性別 中学校 年 男子・女子 あなたは本が好きですか。(1つに○) 1.好き 2.ど…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

幼稚園生とか小学校低学年では、 自我が十分に発達していない。自我というのは、自分は何かということを考えるこ とだが、相手がどういう人かを考えていくというのも自我…

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