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2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

不足で苦労している。学年教科支援教員は、教員の免許 をもっていて、退任された方なのか。 【事務局】学年教科支援教員と学習支援活用推進教員については、退職後…

2025年3月17日

参考資料 次世代育成支援対策事業 評価 (PDF 622.1KB) pdf

人数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導(習熟度別、単純分割)など児 童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる…

2025年3月17日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

指導課 B B 学年・教科支援教員の研修会を年間4回実施した。個に応じたきめ細か な指導を行うため、担任や教科担当との連携や、子ども自身の困り感を 見取…

2025年3月17日

資料2-2 次世代育成対策関連事業について (PDF 489.9KB) pdf

す。 指導課 「学年・教科支援教員」や「学習支援室活用推進 教員」を配置することで、児童生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 …

2025年3月17日

資料3 第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し (PDF 2.1MB) pdf

数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導(習熟度別、単 純分割)など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる…

2025年3月17日

資料3 第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し(素案) (PDF 1.3MB) pdf

人数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導(習熟度別、単 純分割)など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる…