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2026年8月12日

令和8年度第1回議事録(令和8年7月15日) (PDF 268.4KB) pdf

、本の収集に関して、大人 が子どもに読ませたい本だけでなく、子どもが読みたい本を入れてほしい。ヤ ングアダルト世代の意見を反映するために、大人と子どもの共同…

2026年2月27日

第10回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 103.9KB) pdf

いとこど もたちは大人になってしまう」と言っていたが実際、大人になった。 この議論をあきらめずに続けていくことが必要だと思う。テーマ別部会が始まる前に「要…

2026年4月6日

令和7年度第3回(令和8年2月9日) (PDF 288.6KB) pdf

しま い、親切に大人が行動を起こしてしまうことが心配で不安なようである。何か 問題が起きた時に、教員に相談すると話し合いになってしまう。家庭内でも同 …

2026年4月3日

令和7年度第3回議事録(令和8年3月19日) (PDF 198.6KB) pdf

スサービスは主として大人を対象としており、子どもたちに対しては 児童サービスの担当職員が対応している。紙の資料では追いきれない最新情報は インターネットを使…

2026年4月7日

令和7年度第3回議事録 (PDF 155.7KB) pdf

と人間ドックの費用助成人数は。 ・事務局 申請人数について、人間ドックは令和8年1月末で927名、脳ドックは令和7年 12月末で291名となって…

2026年4月23日

令和7年度第5回議事録(令和8年2月12日) (PDF 225.7KB) pdf

「令和7年度 浦安市成人式 二十歳の集い」開催報告 ② 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」開催報告 ③ 令和7年度郷土博物館企画展「浦安の大衆芸能」開催…

2026年4月14日

令和7年度第2回議事録(令和8年3月18日開催) (PDF 248.2KB) pdf

ィを保つ必要もあり、大人に対する周知は難しいことだと思う。 (委員長)博物館が、「これは価値がある」と思ったことをどんどん実施していくこ とこそが、よい周…

2026年4月18日

令和7年度第2回議事録(令和8年2月26日) (PDF 259.7KB) pdf

今年度、広報を通じて大人の展示解説ボランティアを募集し、3名の申し 込みがあった。屋外展示についても、昔遊びなどを教えてくれるボランテ ィアを育て、人が人を…

2026年4月23日

令和7年度第2回議事録(令和7年6月20日) (PDF 198.9KB) pdf

委 員 大人向けのイベントや講座の開催を検討してほしい。 ⑥ 令和6年度第4回公民館運営審議会開催報告 委 員 公民館…

2026年4月23日

令和7年度第3回議事録(令和7年9月22日) (PDF 218.7KB) pdf

「令和7年度 浦安市成人式 二十歳の集い」開催要項 ③ 令和6年度企画展「浦安の漁撈―刺網漁―」開催報告 ④ 令和7年度「ふるさと浦安作品展」開催案…

2026年5月11日

令和7年度議事録(令和8年3月27日) (PDF 170.3KB) pdf

から小学校中学校高校成人以降まで、伴走型による トータル支援が理想だが、この事業においてはそのような仕組みの足掛かり になると期待している。 …

2026年6月22日

第2回自立支援協議会議事要旨(令和8年3月26日) (PDF 3.9MB) pdf

り、所属領域を問わず大人が一致協力して行う取組であり、障がいのあるこども、 発達に特性があるこども、何らかの生きづらさや困り感のあるこどもの意見、考え、事実を…

2025年9月19日

令和7年度第1回議事録(令和7年7月24日) (PDF 174.5KB) pdf

掴み、壁 を使って大人の高さまで積み上げる工夫を見せてくれた子もいた。千葉県ご当地クイズ ラリーでは、意外と知らない千葉県にちなんだクイズに、頭を悩ませなが…

2025年9月19日

資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 465.1K pdf

た児童生徒が安心して大人に相談できる環境といじめを見た第三者が相談できる環境を各家庭に周知することが必要です。 令和7年度の取り組み いじめ問題の早期発見、…

2025年10月1日

第1回自立支援協議会議事要旨(令和7年7月14日) (PDF 4.4MB) pdf

所系サービス利用者(成人) 日中一時支援事業の利用者の中で、「生活介護」「就労継続支援A型」「就労継続支援B 型」「短期入所」も併用しているかについて…

2025年11月19日

第4回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 246.5KB) pdf

ことが必要。 大人の誤解で、こどもへの不利益になることは避けたい。双方、連携するためのスタートライ ン創ることが必要ではないか。 ・困っているこども…

2025年11月27日

令和7年度第1回(令和7年8月25日) (PDF 285.4KB) pdf

ついては、 教員や大人の目から見るといじめという行為を受けている対象になっているのだが、 本人はそれを認めたくない、自分はいじめられている存在なのだというこ…

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