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第６回障がいのある人もない人も！かがやくまちうらやすの実施について ５．議事概要 （１）第１回自立支援協議会の協議内容の報告 ■説明（事務局） 令和２年７月２日…

いまし た。「定年間もない高齢者」と定義づけられましたが、その理由は何ですか。 （事務局）主催事業の運営方針に事業体系を定めています。その中で、高齢者学習 の場…

申請書が出された形跡もなく、従って免 除決定した事実もない。 ⑶ また、関連する滞納関係の事実を示す書面に、延滞金額が入っていな かった、あるいは、法律による…

中では、駆 けつけてもなかなか支援は困難です。そうした理由から、現在は登録制で、その運 用は今後検討していきますし、地域生活支援拠点の機能としては、基幹相談支援…

で前年度からの課題にもなっていました避難行動要支援者避難支援計画策 定について、事務局を中心に進捗状況について報告がありました。庁内で横断的な体制を整備している…

っかかる。それを説明もないまま３年後とい うのはすごく失礼な話だと思う。 これは質問ではなく意見だが、今の３年生にいたっては卒業させてほしい。誰も小中一貫校を望…

」ということで行ってもなかなか出てはこないとは思いますが、 結局家にこもっている人が結構多いということですね。 (委員長) ご意見ありがとうございました。本当に…

表現としては何の問題もな い、ただ、全体の説明の後半で、「コロナ禍」という文言が入っていました。そうす ると、このボランティア活動の推進でも、コロナ禍における感…

で生活している思いにもなる。喜ば しいことです。 （２）公民館文化祭の進捗状況 公民館文化祭の進捗状況について、各公民館長より説明を行った。 ２．審議事項 （１…

第５回障がいのある人もない人も！かがやくまちうらやす」実績報告。協議内容は、令和元 年11月２日土曜日に開催したイベントの実施結果と障がい者週間中の取組について…

ていて、近隣に図書館もなく、通信販売でしか本を手に入れら れない地域もある。身近に本を手に取れる環境が整備されていない中で、読書の 普及を目指しても無理があるの…

校に対して 何の説明もないというのは、保護者にとっても子どもにとっても大きな問題である。ペーパ ーが過去に２枚配られただけでまったく説明がない。何回か問い合わせ…

9日ということで、間もなく１月が終わろうとしておりますけれども、こういっ た月末の大変お忙しい中、浦安市青少年問題協議会にご参集賜りましたことをまず御礼を申し …

思う。学校でも家庭でもない、地域の方々 が子どもたちの育成を支援する素晴らしい活動である。 （委 員）今年で学習支援員４年目で、これまで、いろいろな生 徒さんが…

う。いじめ対策をしてもなくなるわけではないということを踏まえ、 学校にしかできないことは何なのかを考えることは大事である。 【委 員】壮大なテーマだが、自分に…

こまでやっている様子もなく、競技によってはもう少し緩 めるべきなのかも含め、競技の運営方法について検討したいと考えています。 （委員長） 聞くところによると、オ…

度のアンケート調査でもなかなか利 用が進んでいないとか、その制度自体よくわからないという結果もありますので、利 用促進を図るために、周知・啓発を図っていく必要が…

関するデータがどこにもないので、どのデータを使うかは難しいのは分かるのですが、発 達障がいのある子どもの情報を入れていただきたいと思います。特に発達障がいのある…

人暮らしができる方でもなく、色々 なサービスを使える方でもない。これも潜在的ニーズであり、課題ではないかという話になって いる。この方々とどうつながるかが課題と…

「浦安に生きた証」ともなる。ウッドデッキという「ふるさと創り」を通 じ、市民は海とつながる。その延長に「浦安にビーチを」がある。 第1段階は、護岸のエプロンをウ…