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。 また、事前にどんなイベントを行っているか知る機会があるとよい。現在 はSNS等で受動的に情報を得ることも多いため、来場者が能動的にホーム ページ…

（事務局）自分がどんな本が好きで、おもしろいと思うのかを知っている人は、子どもに 限らず少ない。そうした本との出会いを手助けするのが司書であり、子どもた …

低学年で多いいじめはどんなものなのか、という部分が見 えてくると、発達段階に応じた対応の仕方が明確になってくると思う。浦安市は色々 な取り組みを行っているが…

ども本人、保護者に「どんな風に取り組もう か」と考えを聞く場をシステムとして設置できないか。そこのすり合わせ、確認があっての、建 設的な対話の場になるかと思…

、それを支える大人、どんな風に固めていくのか。 ・取り組みのこどもの声を吸い上げる仕組みは良いと思う。この部会で集めた事例は大切だと思う、 あれを抜きにす…

たプロセス〕 ①どんな配慮が必要か、子ども本人、保護者に聞く。（目的を達成するために） ②先生も、先生が考えている合理的配慮内容を伝える。 ③認識の…

が解消している状態がどんな状態か職員は理解してま すか」という質問などは、各教員の理解度にかかってくるものであるため、今回提 案しているようなプログラム…

があったんだよ」、「ど んなこと？」とＡＩが答えてくれて、それを情報として拾ってくれるようなや りとりができてもよいのではと考える。 議題(…

思うが、進めやすさやどん な工夫をしたのか次年度報告いただけたらよいと思う。 事務局： 様々なご意見をいただき、ブラッシュアップされた計画となった。例えば…

しているが、７年度はどんなものがあるのか。また、講座の内容 は子どもたちの意見や希望を取り入れているのか。 （事務局）７年度はお洒落とベカ舟講座に加え、好…

、この１名の 方、どんなサービスが必要で毎日使われているかっていうのが、もしわかったら教えていただきたいです。 事務局：通園通学を使う場合は、お父様…

が実際に何に悩んで、どんなサポートが 出来て、困っているお子さんを担当したときに、何か課題を感じた時、先生方が一人で抱え込ま ないために何が必要か。 現…

ライン、マニュアル、どんなふうに話し合いを進めて いくか、合理的配慮をどう実践していくか、そのプロセスが共有されると良いと思う。同じ思い や目的を目指す立場…

の処分に困った際に、どんな段取りで進めたら 良い結果につながるのかという簡単なパンフレットがあれば良いのではない か。 ○事務局 概要版等で、フローチャ…

内容の表記と、実際にどんな事業が行われているのかピックアップした形 で併記していきたいと考えております。今回お示ししたのは案ですので、内容等は現計画のも の…

図や絵でお示しして、どんなところに力を入れて取り組んでいるのかといった ところをわかりやすく説明するために、今回から図表なども活用したいと考えております。 …

。」「難聴者障がいがどんな不便 があるのか、皆さん理解していない。→障がい者（難聴）の不自由さを周囲の人や主催者に わかってもらうチャンスを作る」「障がいに…

、いろい ろな会がどんな要望を出して、どんなものが要望を満たされたか知ることができれば、多分 自分たちと違う障がいのことの理解ができると思います。 ○委員…

うのが。 本当に、どんな先生も実は持っていないんです。なので、手探りでやっていて、そうする と、浦安地区はすごくありがたいことに、幼稚園それから小学校ぐらい…

を回っていますので、どんなことをやるのかと思うところもあるとは思うんですけれども、 一応努力はしているところかなというふうに思います。 あとは、第三者という…