[ 本文へ ]

校は、教職員の配置や教育課程は千葉県の範疇となるが、本 市としても小中学校との連携がインクルーシブ教育の中で重要と考えており、 既存校との併設型で整備を進めてい…

市小中連携・一貫教育カリキュラムとの整合性を図りながら、市立小中学校における生命や健康、性 教育に関する保健教育を充実します。また、助産師や保健師、専門医などの…

った指導、人的配置やカリキュラムの充実についての意見が多くありました。 また、高等部については、就労にかかるフォローが充実しているという意見も多くありました。 …

校における進路決定のカリキュラムや就職後の支援について ２．浦安市重度障がい者等就労支援特別事業について ３．パーソルサンクス（株）新浦安ビジネスサ…

は理科教育について、カリキュラムの指針をつくっていこうと進めて いる。他教科でも連携を検討している。 行事では、９月の体育祭に小学生が参加 でき…

て、新しい 小学校の教育課程や生活時程、委員会やクラブ等について検討する。これを準備委員 会に諮り、新しい小学校の校長先生に提案する。懇談会の中でも随時、ご意見…

れば基本的に６年間のカ リキュラムがあり、教育の考え方があって、１年生に入ったら６年間その学校の中で卒業するとい うトータルの計画で教育をしている。キャパ（シテ…

観、接続を 意識したカリキュラムの作成などについて、引き続 き、実施・支援します。 ② 幼稚園教諭・保育士等に対する研修の充実等によ る資質向上 幼稚園教諭・保…

市には就学前の統一カリキュラムがありますので、「いきいき☆浦安っ子」や、幼保小 の連携に関するアプローチカリキュラムですとか、現場の先生方のご尽力で策定された…

と感じるが、中学校のカリキュラムの中で読書の時 間を確保しづらくなっている。本を手に取る物質性は大事なので、子どもたちに 経験させたいとは思うがむずかしい。 …

実態に配慮した特別の教育課程を編成できる学校となります。 次に、２．本市が設置を目指す学びの多様化学校の方向性についてです。 本市で…

参観、接続を意識したカリキュラムの作成 などについて、実施・支援します。 ② 幼稚園教諭・保育士等に対する研修の充実等による資質向上 幼稚園教諭・保育士等の資質…

校における進路決定のカリキュラムや就職後の支援について。 ・浦安市重度障がい者等就労支援特別事業について障がい福祉課より説明。 ・パーソルサンクス（株）新浦…

参観、接続を意識したカリキュラムの作成 などについて、実施・支援します。 ② 幼稚園教諭・保育士等に対する研修の充実等による資質向上 幼稚園教諭・保育士等の資質…

観、接続を意識 したカリキュラムの作成などについて、実施・支援します。 ② 幼稚園教諭・保育士等に対する研修の充実等による資質向上 幼稚園教諭・保育士等の…

で、他の学校は独自のカリキュラムで行ったのであれば、そ の学校数も実施状況として載せてよいのではないか。 【事務局】イエローリボンキャンペーンの取組内容につ…

市小中連携・一貫教育カリキュラムとの整合性を図りながら、市立小中学校における生命 や健康、性教育に関する保健教育を充実します。また、助産師や保健師、専門医などの…

周知する際、体験談やカリキュラムといっ た実績が見えると良いのではないかとの意見があった。 事 務 局 家庭教育学級については、開催の形態や開催日の設定につ…

校における進路決定のカリキュラムや就職後の支援について、特別支 援学校の委員より説明をいただいております。（２）浦安市重度障がい者等就労支援特別事業について 事…

で学習を行っており、カリキュラ ム上博物館へ来館しての学習は難しい状況です。 浦安市の保有文化財（寺社な ど）のリストや写真を見るには 博物館へ行けば知ること…