[ 本文へ ]

と教育委員会の意識にずれがあると、成果 が薄れていくように感じる。現場の先生の意識というのは、「良いクラスを作る にはどうすればいいか」というところでみんな…

、「３ その他」のいずれかを決定する。 また、答申までの流れとして、本日の第１回委員会では、まず各事業の概要 や改善方策について各委員で理解を深め…

、「３ その他」のいずれかを決定する。 会 長：33事業あるため、効率的に会議を進めたい。委員の事前回答の結果、「１ 改 善方策（案）のとおりで良い」の回…

り、同号ただし書のいずれに も該当しないため。 (ｲ) 法第 78 条第１項第７号柱書に該当 ａ 個人の評価等に関する情報であって、開示することにより…

認識、保護者の認識のズレが あったかもしれない。 ・こども本人に対しては、プライドや複雑な心境など、丁寧な聞き取りが必要だろう。 ・他の教科は配慮され…

まだまだある。いずれにしても、次の議題の地域計画にも関連するが、ど のような形で市民の方や次世代に残していけるか、検証することが必要だ と思う。 （…

委 員：本題からずれてしまうかもしれませんが、不登校の話がでていたのでお話をさせていた だきます。私は困難をかかえる子どもをもつ親御さんとつながり、支援を…

側が考える「連携」にズレがあるように感じる。一人のお子さ んの支援を中心とした考え方になることは双方、間違いがないのだから、お互いに「連携」とは 何か、求め…

くなってお り、いずれ空き家になっていく可能性は高い。これらを事前に市が把握して 対応を考えていく必要があるのではないか。 ○委 員 高齢者の施設入居の…

三条第一項の許可（いずれも当該 建築物の用途の変更に係るものに限る。）を求められたときは、第七条第八項の協議の結 果を踏まえ、当該建築物の誘導用途としての活…

と教育、双方の視点のズレを軽減することが必要だと思った。連携を漠然と検討するよりも 具体的なテーマが設定された方がよい。相談先の入り口を明確化することで連携を…

り、同号ただし書のいずれにも該 当しないため。（第２号本文前段） (ｲ) 市長への手紙の記載内容等並びにホームページからのお問い合わせ及び回 答の記載内…

り、同号ただし書のいずれ にも該当しないため。（第２号本文前段） (ｲ) 市長への手紙の記載内容等並びにホームページからのお問い合わせ及び回 答の記載内…

り、同号ただし書のいずれにも該当しないため。（第２号本文 前段） (ｲ) 市長への手紙の記載内容等（受付番号及び受付・回答日を除く。）は、個 人に関する…

工法がある。 いずれにしても、工法の選定や設計は地盤調査の結果を踏まえて行なうことが必要であ る。また、嵩上げに際して荷重が局部的に集中することにより、基…

マンホール破損・ズレ マンホール蓋のみ 地区別管路被害延長 地区別管路被害割合 地区別マンホール被害数 地区別マンホール被害割合 ・下水管周…

震源域：（岩盤の ズレの範囲） 上盤側 すべりの方向 緯度（°） 35.32 経度（°） 140.14 上端深さd（km） …

・マンホール ：ズレ防止金具の設置 ：浮上防止対策 ・緊急点検 ・1次調査 ・管内土砂の撤去・清掃 ・2次調査（TVカメラ調査） ・仮設ポンプの…

・変形 ・継手ズレ ・浸入水 ＜マンホールの損傷＞ ・ブロック本体・継手の破損 ・ブロック継手のズレ ・蓋の損傷 ・マンホールの浮…

管、宅内排水管に継手ズレや 破損などの被害が発生し、土砂の流入が生じたため、下水道（汚水）の使 用制限を実施しました。 ・管路内の清掃はカメラ調査と併せ…