浦安市トップ 本文へ


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 25件ヒット
  • キーワード
  • [解除]ことば
  • カテゴリ
  • [解除]委員会・審議会など
[一括解除]

検索の使い方
更新日検索



25 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 12次へ>>
ここから本文です。
2025年3月17日

6_発達段階に応じた児童サービスについて (PDF 205.4KB) pdf

たやリズムが乳幼児のことばの獲得のた めに必要であることを知ってもらう。 毎月第2金 6か月~2歳の親子 各15組 ★ ★ ★ 3 おひざのうえでえほんの…

2025年3月17日

平成29年度第6回議事録(平成30年3月9日) (PDF 154.1KB) pdf

時代の浦安の暮らしとことば」に参加しましたが、 全盛期の浦安の漁師町から埋め立てが始まり、漁業が衰退していく様子やそ の後漁師がどのような状況になったかなど…

2025年3月17日

第5回議事録・資料(令和6年2月29日) (PDF 7.0MB) pdf

ですが、 わからないことばっかりで す。そのため、何がなんだかわからない質問の仕方をしてる場合もありますので、失礼し ております。最初の会議の時に、障がい者…

2025年3月17日

令和4年度第1回議事録(令和4年8月9日) (PDF 253.5KB) pdf

、浦安弁のコーナー(ことばの収蔵庫)が好きだった。この映 像はどうなるのか。 (事務局)既存の映像やコンテンツは博物館資料として保存し、これからどのように…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(令和6年1月11日) (PDF 8.2MB) pdf

用 するとともに、ことばや情緒面の発達の心配がある子どもに対し、関係機 関が連携して、適切な療育や教育を受けることができる環境づくりに取り 組む必要があり…

2025年3月17日

平成20年3月25日開催 (PDF 247.5KB) pdf

い累犯障がい者ということばももとをただせば発達障がいであり、また耳新しかったの が発達障がい名の中に児童虐待がのっていた。発達の一番大事な時に精神的、肉体的な…

2025年3月17日

第4回議事録(平成23年11月25日) (PDF 399.5KB) pdf

生活指導、療育相談、ことばの相 談、機能訓練(理学療法・作業療法・摂食指導)等の事業について、障がい児の年齢、障が いの種類や程度、生活環境や家庭環境に合わ…

2025年3月17日

3-7_子育て世帯調査票 (PDF 299.5KB) pdf

.図鑑 7.数字やことばを学ぶ本 8.その他( ) ⇒ 問 10 へ進んでください 問9 問7で「4」とお答えの方にお聞きします。 あなたがお子さんに読…

2025年3月17日

令和元年度第1回議事録(令和元年6月6日) (PDF 161.8KB) pdf

センターでわからないことばかりだが、一生懸命 に頑張る所存である。 事業ではこどもまつりが無事に終わり、今は県民の日のイベントに向かい準備に追わ れている…

2025年3月17日

第2回議事録・資料(令和2年8月27日) (PDF 2.1MB) pdf

たいと思うのですが、ことばときこえの教室であった り、LD・ADHD等の通級指導教室を設置して指導にあたっているところです。 令和3年度以降の取り組みは拡大…

2025年3月17日

第1回議事録・資料(平成26年5月12日) (PDF 5.0MB) pdf

っています、こころとことばの教室「こっこ」を運営し ています、NPO法人発達わんぱく会の小田と申します。よろしくお願いします。 内村委員:皆さん、こんにちは…

2025年3月17日

第1回議事録・資料(平成29年5月22日) (PDF 1.5MB) pdf

申します。「こころとことばの教室 こっこ」という名前で、発達障がいの幼児の支援をしております。障がい者福祉計画に、 子どもやその保護者のためになる施策が入る…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(令和2年11月26日) (PDF 2.0MB) pdf

支援の場所として、「ことばときこえの教室」を設置して、その 中でさまざまな障がいに応じた指導ができるよう体制整備を行っています。あとは令 和2年度に「浦安市…

2025年3月17日

3-1-2_意識調査の結果の概要 (PDF 712.2KB) pdf

物語の本 数字やことばを学ぶ本 迷路・クイズの本 学習誌等の雑誌 紙しばい その他 無回答 n=213 子育て 資料3 第3回策定懇談会 2…

2025年3月17日

第3回自立支援協議会議事録(令和4年11月17日) (PDF 6.1MB) pdf

だけれども、そういうことばかり進み過ぎると、健常者がマジョリティで ある社会において、障がい者の存在が見えにくい存在になってしまうのではないかということで、よ…

2025年9月19日

資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 465.1K pdf

に「通級まいはま」、ことばときこ えの教室については、浦安小学校から富岡小学校へ移転し、浦安小学校を巡回校としました。学習支援室では、小学校250人、中学校1…

2025年3月17日

資料3-3 次世代育成支援対策関連事業 (PDF 374.7KB) pdf

。 通級指導教室(ことばときこえの教室、LD・ADHD等の通級指導教室)を利用している、 または利用を必要としている児童生徒の状況に応じ、巡回での指導を拡充…

2025年3月17日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

童生徒の増加に伴い、ことばときこえの教室を 1級、LD・ADHD等通級指導教室を1級増やし、指導支援の充実を図る ことができた。学習支援室では、小学校198…

2025年3月17日

資料2-2 次世代育成対策関連事業について (PDF 489.9KB) pdf

。 通級指導教室(ことばときこえの教室、LD・ADH D等の通級指導教室)を利用している、または利 用を必要としている児童生徒の状況に応じ、巡回 での指…

2025年3月17日

第3回議事録・資料(平成26年10月2日) (PDF 1.9MB) pdf

乳幼児健康診査でことばや情緒面の発達の遅れが発見された子どもに対し、子育て相談や 「のびのびクラス」(1歳6か月児健診等事後指導教室)で発達をうながすため…

<<前へ 12次へ>>