題と捉え、これまで、いちょう学級や登校が難しい児童 生徒に対し、オンライン授業を出席扱いとするなど、様々な支援を行っておりま す。 また、現在、より一層の支援…
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題と捉え、これまで、いちょう学級や登校が難しい児童 生徒に対し、オンライン授業を出席扱いとするなど、様々な支援を行っておりま す。 また、現在、より一層の支援…
明して欲しい。現在、いちょう学級 に通えている生徒が対象となるイメージなのか、それとも、全く違うイメー ジの対象生徒を選ぶのか、もう少し具体的に対象と…
三者に相談する場合、いちょう学級の教育相 談や訪問相談を受けることができ、訪問相談の中で保護者の意見を聞き、学校 と繋ぐようにしている。葛南地区訪問相談員を活用…
。 <質疑> いちょう学級の概略及び利用している児童生徒の要因を知りたい。 <回答> 追加資料に基づき説明した。 <質疑> いちょう学級に通われて…
ンター 小学校教諭 いちょう学級 教育センター こども発達センター 相談できる人(場所)はない その他 無回答 n=639 56.8% 79.0% 25.7% …
な がることが多い。いちょう学級や、障がい福祉課や障がい事業課などの関係機関からの 紹介も多い。 委:親も本人も自ら相談にくることが難しいと思うので、各委員が…
」以外の友人 14.いちょう学級 7.近所の人 15.教育センター 8.児童センター 16.相談できる人(場所)はない 17.その他( ) 問 11-1 あなた…
るべきと考える。 いちょう学級については、個別指導塾と連携した理科教室やスポーツクラブ と連携したスポーツ教室、大学と連携した高度なICT教育など教育事業者 …
検討するのではなく、いちょう学級の子ども 達の声(美術の授業を受けてみたいなど)を反映できる教育課程を検討して欲しい。 複数の科目を統合すると、どういう先生が担…
学びの多様化学校といちょう学級のリモート授業については、1点目として、 課題やニーズの把握が急務であると考える。 検討に、千葉県をオブザーバーとして入れたこ…
、という観点からも、いちょう学級での給食提供を検 討課題としていただきたい。 (回答) 学校給食を提供するには、例えば、配送トラックが入れる場所、食缶などが入っ…
する。 39 浦安市いちょう学級の設置 教育センター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活動、 カウンセリングなどを…
お子さんについては、いちょう学 級というものを市では設けているのですが、いちょう学級にも通えないお子さんに対する対応を考えて いくことが大事だという意見をいただ…
様の支援を行っているいちょう学級や、社会福祉社課、障がい福 祉課などの関係機関からの紹介によって、ひきこもりの方の相談が繋がっているというお話をいただき ました…
ます。 38 浦安市いちょう学 級の設置 教育研究セ ンター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学 級において学習活動・集団活動、カウンセリン…
ます。 38 浦安市いちょう学級の設置 教育研究センター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団 活動、カウンセリングな…
す。 38 浦安市いちょう学級の 設置 教育研究セン ター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、 いちょう学級において学習活動・集団活動、カウン セリ…
す。 ⑧ 浦安市いちょう学級の設置 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活 動、カウンセリングなどを行い、集団適…
からの紹介。あとは、いちょう学級を皮切りに、市内の高校、中学を回 って事業説明をしている。相談支援事業所などからも紹介がある。 また、2年間の利用期間というのは…
か。 説明者:現在、いちょう学級に4名の訪問相談員がいる。必要に応じて訪問相 談の依頼があった家庭に伺い、根気強く話をしている。ただし、本人 と会えない場合が多…