学、心理学、教育学、社会学、芸術学若しくは体 育学を専修する学科又はこれらに相当する課程を修めて卒業した者 (6) 学校教育法による大学において、社会福祉学、心…
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学、心理学、教育学、社会学、芸術学若しくは体 育学を専修する学科又はこれらに相当する課程を修めて卒業した者 (6) 学校教育法による大学において、社会福祉学、心…
学、心理学、教育学、社会学、芸術学若しくは体育学を専修する学科又はこ れらに相当する課程を修めて卒業した者 (6) 学校教育法による大学において、社会福祉学、心…
都立大学名 誉教授で社会学者の磯村先生は、最初に自分を考えて、それが家族に広がり、地域 に広がり、網の目、垂直・水平にいろんなところに広がって、最後に平和につな…
ュニア学芸員が学校の社会学習授業などで話をするなどのカリキュ ラムがあってもよいと思う。 3 (委 員)ホームページを通し、ジュニア学芸員に申し込みを行わ…
ども達が安心して地域社会・学校に溶け込んで暮らせる 環境つくりが先決です。その第一歩として、「オンラインによる短期集中の日本語学習プログラム」の実現を 提案いた…