に就労を希望している高校生に対してどのような支援ができるか」 5.議事概要 3班に分かれ、委員それぞれの立場から「事業所間の連携のあり方について」「卒業後に 就…
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に就労を希望している高校生に対してどのような支援ができるか」 5.議事概要 3班に分かれ、委員それぞれの立場から「事業所間の連携のあり方について」「卒業後に 就…
乳幼児期、小中学校、高校生など中学校卒業後というライフステージごとに、各支援機関での実 際の支援事例や支援できることを情報共有し、不足している資源、支援がないか…
るのに不合格となった高校生がいるとい う事例を聞いているが、こういった子を地域の高校で受け入れていくための議論をできない か。 委:福祉避難所について、障がいに…
が大事である、また、高校生以上のグ ループ療育などはどうですかという質問に対しては、ニーズに合わせて検討するという回答がありまし た。 また、3,744件、学校…
るのに不合格となった高 校生がいるという事例を聞いているが、こういった子を地域の高校で受け 入れていくための議論をできないか ・福祉避難所について、障がいによ…
養成講座の実施実績に高校生が含まれているが、これは出張講座のよう な形か。 事務局:市内の高校から依頼を受けて出張講座を実施しています。 委 員:市内にある地域…
ました。 また、小中高校生の利用については、放課後等デイサービス事業に移行してきています。た だ、その中で、18歳以上の方につきましては、継続して日中一時支援事…
の就労を希望している高校生に対しての支援の2つ について、それぞれのグループで話し合って意見を出して、共有しました。これは前回話したことと重 なるのですが、就労…
ァイル」を用い、小中高校生、行 政職員、教育関係者、支援者、一般市民 等に向けた講演会や啓発イベントを実施 する。 合理的配慮の提供が事業者におい ても義務化さ…
ないんですけれども、高校生とい うことで思春期で、いろんな事が難しくなってくる時期に、はっきり言えば大人の都合で子 供が振り回されているんですね。県で出している…
。 委:高校の中に「高校生活サポート部」があり、特別支援学校を経験している教諭が中心となっ て、特別な支援が必要な生徒について情報収集や教員間の共通理解を図りな…
おりまして、地元 の高校生、大学生を中心に、自分たちが暮らす地域には障がいのある方、高齢の方、どういう暮らしを なさっていて、自分事としてそれを捉え、支え手とし…
ートファイルは、特に高校生世代以降の支援が手薄になることを学習支援 事業を行っていることから痛感していので、サポートファイルの取り組みは重 令和3年3月 10 …
むしろうちの子、今、高校生なんですけど、私のときにすごく苦労した こと、私の前の先輩、30ぐらいの先輩が、すごい苦労してきたことを思うと、今の小学校、 お母さん…
なく、中学を卒業した高校生ぐらいの子どもたちの支 3 援も充実できるように議論をしていけるといいと思う。 委:各委員が、どういう立場の方がどのように関わっている…
市の小学生、中学生、高校生、手帳を持っている方は、1学年平均約 20人いらっしゃいます。その方のうち、重度障がい児、サービスを使われると思われるよう な方につい…
問題に入る前、小中高校生で学校に行けない子どもたちへの早期対応 の必要性を感じている。自殺対策等の若者支援もあるが、前段階での支援体 制についても今後検討して…
発用の冊子として小中高校生を中心に「こころのバ リアフリーハンドブック」を配布します。 小中高校生、行政職員、教育関係者、支援者、一般市民 等に向けた講演会や啓…
からないんですけど、高校生が受けられるサービスという 福祉サービスが実はここに入っているとは思えなくて。見落としがあったらごめんなさい。 保育園なり幼稚園なりで…
ートファイルは、特に高校生世代以降の支援が手薄になることを学習支援事業を行って いることから痛感していたので、サポートファイルの取り組みは重要と考えるが、まだま…