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題集約資料 取組領域【A】 ①合理的配慮の実施 ②特別支援教育コーディネーター支援 取組領域【B】 場の設定（相互理解・こどもの理解促進） 取組…

しては、精神障がいの分野でも難しいと私も思っておりますが、支援者側が、 5 単なるお酒好きの方ではなくて、病気なんだ、障がいなんだという意識を…

把握するのは、福祉の分野だけでは難しい現状となってお りまして、医療的ケアのある方が、一番身近なのが、医療・保健の分野となっていま す。浦安市でもどのように…

の基本的指針を定める分野横断的な総合計画 ②計画内容 ・ 生活環境、情報、防災、差別の解消、保健・医療、福祉・生活支援、雇用、就業、教育、 文化・…

支援センター、障がい領域で 言いますと委託の相談支援事業所ということで基幹相談支援センター、ソーシャルサポートセンター、 障がい者福祉センター、発達障がい者…

の医療・介護・福祉領域中心の体制から、市民社会・産業界・国や地方自治体そしてア カデミアが広く、大小様々な枠組みで連携を深めることを後押しする認知症政策の実…

画的に推進するための分野別 計画、例えばこどもの計画とか地域福祉計画、高齢者計画、介護保険の事業計画、色々な計画がありま すが、その中の分野別計画として障が…

たちの学びについても領 域横断で検討する協議会というイメージで良いか。連携の要となる 医療的ケアが必要な児童等に関するコーディネーターはどこに設置 する予…

ケース、あ と高齢分野から依頼が来て、高齢者施設とか病院で認知症を抱えた方が、手帳を持っているということ で緊急的にお預かりすることもありました。ケース概要…

させるために、今回、分野別計画 ということで、市の障がい者施策を総合的かつ計画的に進めていくための計画とし て障がい者福祉計画を策定していくものになっており…

い。非常に支援の領域が多岐にわたっていて、縦割の制度だけでは到底カバーしていけないという問題 が根底にあって、今後、浦安市の相談体制をいかに制度の縦割りを…

割近い方が、精神発達領域の障がいや、ハンデが推察されるという状況が明 らかになっております。また、同時にその方たちが医療に繋がる困難性も、明らかになっています…

につ いては、福祉分野だけで話をしていても一向に進まないので、委員の方から担当部署との連携ができな 3 いかという話があり、それは可能ということだったので…

ないため、それぞれの領域を理解する必要がある。 ・高次脳機能障がいのある方または、そのご家族に支援の流れがわかるようリ ーフレットを作ったほうが今後、支…

別、成年後見等に係る分野横断的な協議体である標記協議会に ついて紹介し、令和３年度第一回協議会の議題について共有した。本部会の主要課題である 8050 問題…

から４を共有して、３領域（日常学習 学校行事 家庭生活）の 外せないプロセスを整理する。 （３） 令和７年度部会スケジュール ３．閉…

会での議論を基に、「分野別」から「テーマ別」への移行を検 討予定 ※下線部が変更点 令和６年７月 30 日 第１回自立支援協議会 議題２…

部会テーマ、取り扱う領域や取り組みについての議論 ３．閉会 ５．配布資料 ・次第 ・学校教育法抜粋 ・教育基本法の改正 ・教育基本法改正…

です。教育と福祉が異分野でと記載されていますが、先ほど話 したように、こどもを中心に考えた時にどちらも大切な関わりであると考えますので、このような言葉 で捉…

ついて （３）各分野からの報告について ５．議事概要 （１）浦安市高齢者・障がい者権利擁護協議会について ・協議会概要、令和７年…