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2023年7月24日

浦安市意思疎通支援者派遣事業運営委員会議事録(第1回令和5年7月3日開催分) (PDF 209.6K pdf

ベントでの情報保障、面談や保護者会での児童・ 生徒の保護者対象の情報保障の派遣実績がある。 ・派遣対象について、障がい者手帳を所有していない方への派遣は。…

2023年3月14日

第3回就労支援部会(令和5年2月2日) (PDF 190.5KB) pdf

○Aグループ ・面談等でコミュニケーションを確保し、悩み等を聞きやすい環境を作る。 ○Bグループ ・社会福祉士や精神保健福祉士の資格を持った人を、困った…

2022年1月31日

第1回こども部会議事要旨(令和3年9月2日) (PDF 181.9KB) pdf

と連携を図りながら、面談や研 修などを行っている。県のアドバイザーやスクールソーシャルワーカーも活用している。ま た、生徒が放課後等に利用している機関とも連絡を…

2021年12月8日

第2回自立支援協議会議事録(令和3年10月7日) (PDF 4.8MB) pdf

う場合どうい う形で面談等行うべきかという話もいただきました。 次に学校、行政機関についてですが、学校公開の方法ですね。浦安市立小中学校では10月にはいり 公開…

2023年11月16日

第2回議事録・資料(令和5年9月21日) (PDF 2.8MB) pdf

7世帯に申請を受け、面談を実施 したうえで利用可否の認定をし、戸別収集を行っ た。 利用希望世帯の増加に伴い、令和5年7月1日以 降は収集曜日を週1日(水曜日)…

2022年9月22日

令和4年度第1回議事録(令和4年5月30日) (PDF 225.5KB) pdf

するケース が多く、面談や家庭訪問など集中的に複数回対応するので回数が増えています。 委 員:センターの地域活動について、中央が 0、新浦安が 31、などセ…

2020年3月24日

第4回こども部会議事要旨(令和2年1月27日) (PDF 166.9KB) pdf

が疲弊している部分を面談で引き出していく とよいと思うが、 育児や福祉分野に詳しくないと難しいだろう。担任を支える役割として、 校内の特別支援教育のコーディネー…

2019年7月12日

第1回自立支援協議会議事録(令和元年5月24日) (PDF 2.2MB) pdf

年に一度、自分たちの面談の技術 を振り返る機会となっております面談講座、そしてサービス担当者会議という流れになっております。 この構成は、計画相談支援の実務に即…

2023年4月19日

第4回自立支援協議会議事録(令和5年3月2日) (PDF 4.9MB) pdf

も相談できる人。定期面談を含めて、しっかりコミュニケーション取れる環境づくり が必要ではないかという意見が出ておりました。 最後に、議題5令和3・4年度の就労…

2023年9月5日

第1回自立支援協議会議事録(令和5年7月6日) (PDF 3.3MB) pdf

活用促進。 親との面談を通して子への介入のタイミングを探るなど、地道な関りを行う必要があるケースが 増えている。 ・医療中断や服薬中断による病状悪化。医療に…

2022年12月19日

第1回自立支援協議会議事録(令和4年7月14日) (PDF 4.2MB) pdf

を設置したり、別途、面談 室を設けて面会ができるよう工夫するなどして、面会の機会を設けた。このような対応を図ることにより、グループホームの利用に慣れて いない入…

2021年3月1日

第4回自立支援協議会議事録(令和2年11月26日) (PDF 520.7KB) pdf

佑啓会に直接連絡し、面談などを得て、利用となる。基本的には意見 令和2年 11 月 26 日 第4回自立支援協議会 議題1_部会活動報告 8 書の有無などの制限…

2021年2月10日

第2回こども部会議事要旨(令和2年11月6日) (PDF 140.3KB) pdf

祉法人佑啓会との事前面談を実施し、こどもの特性や発達の段階、保護者との関係 などを確認する。短期入所は、最大で7日間利用できる。 社会福祉法人佑啓会と浦安市のホ…

2019年10月29日

第2回自立支援協議会議事録(令和元年8月29日) (PDF 1.4MB) pdf

ら、相談員による定期面談。これはソーシャルスキルトレーニングであったりとか、心理的なサポート を提供するという、日ごろから行っている地道な支援です。 ⑧が、重度…

2022年5月6日

第4回自立支援協議会議事録(令和4年2月24日) (PDF 2.8MB) pdf

のルートを作ったり、面談室を設けて面会等 が出来るよう設定した。 地域との交流については感染拡大防止のため控えている。 ・実習生やボランティアを積極的に受け入れ…