[ 本文へ ]

1回 ◎認知症対応型デイサービスデイルーム和楽 月１回 ◎認知症対応型デイサービスはじめ 月１回 ◎地域包括支援センター 年に数回 【令和５年度実績】 開催数：…

援事業所及び放課後等デイ サービス事業所 令和元年度：2か所 → 令和5年度：３か所 （令和５年度内訳：児童発達支援１か所 放課後等デイ サービス２か所） 児童…

短期入所、放課後 等デイサービスを整備したところです。 さらに、令和４年度より、重度障がいのある人の社会参加と就業機会の 拡大を目的として、通勤や職場内におい…

→主に保育園・民間デイサービス・発達センターの保護者会や参観日やイベン トで情報交換をする。当事者の家族同士の場合は、グループラインを使って情 報交換やコミュ…

が通所できる放課後等デイサービスも見つかりにくい状 態である。課題としては事業所の広さ、職員の支援スキルと感じて いる。本計画にも、行動障がいのある子どもたちへ…

委：主に保育園・民間デイサービス・発達センターの保護者会や参観日やイベントで情報交 換をする。当事者の家族同士の場合は、グループラインを使って情報交換やコミュニ…

短期入所、放課後 等デイサービスを整備したところです。 さらに、令和３年より、重度障がいのある人の社会参加を目的として、 就労の継続に必要な通勤や職場内における…

発達支援、放 課後等デイサービスの事業者とも連携して事業を進めていきたいと考えています。 次に３ 重度障がい者等就業支援特別事業です。こちらは令和３年９月から…

族に会える距離、市内デイサービスに通所しているため等を挙げている。 ・グループホームの入居を決めた理由について、重度障がいの方は生活支援など 質の高いサービス…

員：これらの事業所はデイサービス事業も実施しているのか？ -3- 事務局：利用者の方がデイサービスを希望される場合、資料に記載の委託先事業所等にサー ビ…

達支援事業や放課後等デイ サービスなどの利用者の推移がちょっと確認できなかったので、もしあれば見せて いただければと思います。あと同時に受給者証、障がい児通所支…

いただいて、放課後等デイサービスを利用し ているとかお聞きして、学校の方達と顔を合わせてどのようなことができるか話していきたいというこ とで、学校が保護者を通じ…

り、グループホーム・デイサービス等に足を運んだ 35 りし本人のヒアリングを実施していました。また、草津市では、他部署と連携して本人 にアンケート・ヒアリ…

活について、放課後等デイサービスと連携し、今までの支援や今 後の支援について情報共有をしている。 委：特別支援学校の進路指導担当が、市や事業所と連携をしている。…

知症の)祖父・祖母をデイサービスに送りだす時に、(デイサー ビス職員に)「おじいちゃん、おばあちゃんは今日迷惑かけませんでしたか。」な どと(家族が職員に負担を…

中学校では、放課後等デイサービスなど沢山の機関がありますが、保護者の方に伝えきれて ないのではないかということで、活用について周知や支援を考えていきたいです。 …

容ができず、放課後等デイサービスのことを知らない。 （７）放課後等デイサービスを利用するための診断書を、面倒で取らなかっ たり、診断書の取り方を知らない方もい…

1 おひとり暮らし デイサービス 週６⽇利⽤ 2 認知症の人本人の活動報告 〜市⺠向け研修の講師〜 Ｓさんのお話 ●食事について 一人暮らしで食事を毎日３食とる…

、こんな に放課後等デイサービスだとか、児童発達支援事業というものが地域に広がっている中で、相談をする という最初の一歩につながらず、周りから頑張れ、頑張れと言…

期支援事業、放課後等デイサービスの入口という形になっております。 １階は子育て短期支援事業、放課後等デイサービス。また、障がい者グループホーム、短期入所のお 風…