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2023年11月16日

第2回議事録・資料(令和5年9月21日) (PDF 2.8MB) pdf

の減という意味で私は解釈したのですがいかがでしょうか。 事務局:その理解で大丈夫です。 委員長:施設入所をどう捉えるかは確かに難しい問題でもあります。国…

2019年11月15日

第2回権利擁護部会 作業部会議事要旨(令和元年7月19日) (PDF 112.2KB) pdf

、支援者が都合のいい解釈をしてしまうとか、支援者 の価値観によって「この人にとってこの支援が最善」という結果も変わってくる ・意思決定支援が重要という意識は皆一…

2023年3月29日

令和4年度第3回議事録・資料 (PDF 2.1MB) pdf

供について例外規定と解釈し、心身の影響で同意が取れないために システムで共有できないということはない。 同意が取れない方の場合は、代理の方に署名をもらうことと…

2023年9月15日

第1回地域生活支援部会議事要旨(令和5年7月20日) (PDF 196.6KB) pdf

→事:リーダーの解釈の通りである。例えば2床分補助金を利用して増設した場合、条件が適用 されるのは2床分である。 (3)浦安市指定福祉避難所について …

2020年1月6日

第3回自立支援協議会議事録(令和元年10月10日) (PDF 3.1MB) pdf

支援者側が都合のいい解釈をし てしまって、支援者の価値観の押しつけになってしまうケースもあるのではないか。あと、利用者が多 い事業所では、一人一人の意思決定支援…

2018年5月22日

第6回議事録・資料(平成30年3月1日) (PDF 3.7MB) pdf

葉が専門的であったと解釈し、54ページの現状と 課題の上から10行目で、「インクルーシブ教育システム(障がいのある人もない人も共 に学ぶしくみ)」と注釈を追加し…

2021年12月8日

令和3年度第2回浦安市認知症総合施策検討委員会 資料 (PDF 2.5MB) pdf

住民」の 2通 りの解釈があるとされています。「狭義の住民」は、文字通り当該自治体に住民登録の ある人を指しています。一方で「広義の住民」は住民登録のある人に限…

2015年2月6日

第2回議事録・資料(平成26年7月18日) (PDF 952.0KB) pdf

、支援の内容が幅広く解釈できるようになっています。 また、基幹相談支援センターを、今の計画の目標どおり、平成25年度に設置いたしました。 設置に当たり、地域の障…

2014年10月21日

第4回議事録(平成23年11月25日) (PDF 399.5KB) pdf

ただけるということで解釈しちゃっていいんですか。補償経費と か、そういう緊急で必要になった場合に、そういうのは登録制で使えるのかなということで す。 16 ○事…

2014年10月21日

第3回議事録(平成23年10月28日) (PDF 382.0KB) pdf

ているということでの解釈の仕方でよろしいんですか。 ○副委員長 お答えをまずもって伺いましょう。 ○事務局 担当課と確認をさせていただこうと思います。 ○副委員…

2019年10月29日

第2回自立支援協議会議事録(令和元年8月29日) (PDF 1.4MB) pdf

学校訪問は9件。どう解釈するか。学校と相談しないで 済んでいるのか、学校との連携が難しいのか(船橋夏見)」の質問に対し、「実 際の訪問が9件ということ。学校との…

2019年10月3日

第1回こども部会議事要旨(令和元年6月3日) (PDF 192.0KB) pdf

問は9件。これをどう解釈するか。学校と相 談しないで済んでいるのか、それとも学校との連携が難しいのか。 委:訪問は9件だが、電話では相当数話している。一定期間の…

2022年5月6日

第4回自立支援協議会議事録(令和4年2月24日) (PDF 2.8MB) pdf

用が図られること。(解釈通知第 15 4(3)③) (3)日中活動サービス等を利用することができず、日中を共同生活住居で過ごす利用者の支 援に当たっては、当該…