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携体制の強化を図り、特別支援教育に沿って就学前療育 （教育）から就学後療育（教育）へのスムーズな移行や親と子のケア体制の充実など、療 育体制の充実を推進しま…

り組みの方向性の下の特別支援教 育の充実と、３４ページ目の進路選択の充実と書いてある言葉と、それから皆さん手元に持 っていなくて大変申しわけないのですが、２…

取り組みの方向性①「特別 支援教育の充実」の上から６行目「ひとりひとりの教育的ニーズに応じた」という一文 の追加です。 46ページの変更は、一番上「青少年…

ポートファイル」と「特別支援教育実践マニュアル」の概要、利用状況調査の実施と調査概 要（案）について事務局より説明し、委員から意見が述べられた。 ■主な意見…

学びの場の充実とか、特別支援教育の充実、教職員の資質の 向上などをこの中で書いていきたいと考えております。また、「⑧発達が気になる児 童等の支援」は、市の方…

３回策定委員会では、特別支援教育での視覚障がい者の対応について、就労支援セ ンターの視覚障がい者への配慮についてなどが主な意見としてでております。 委員長…

９１をご覧下さい。①特別支援教育の充実についてですが、障がい児が地域の学 校で教育が受けられるよう、全小・中学校への特別支援学級の整備を進めます。また学習 …

県市川特別支援学校の特別支援教育のコーディネーターをしております愛塲と申 します。よろしくお願いいたします。 森嶋委員：社会福祉法人パーソナル・アシスタンス…

と課題におきまして、特別支 援教育は、特別支援学校や特別支援学級とは限らないということを明記しております。また、 インクルーシブ教育システムの構築に向けた特…

０をご覧下さい。「①特別支援教育の充実」について、前回の委員会の中で 「個別指導計画」の言葉が抜けているとのご指摘をいただきましたので、この部分につい ても…

級指導教室の担当、特別支援教育コーディネーター、心身障がい児補助教員・支援員等、 教職員全体が、障がい及び障がいのある子どもに対する理解を深め、障がい等の状…

立支援協議会の中にも特別支援教育プロジェクトがあ ります。こちらには教育関係の皆さんにも入っていただいていますが、そういった中で具体 的に計画がどこまで反映…

育）等の充実」の「①特別支援教育の充実」については、 市内に特別支援学校を作って欲しいなどの意見がでております。 Ｐ１２の大項目「５．雇用・就労…

ンターは、事業の中に特別支援教育がござい ます。特別な支援を必要とする子どもたちの保護者の方々の相談事業、また子どもたち に接する先生方への支援や研修を担当…

されているのですが、特別支援教育実践マニュアル№22というのがあります。学校でつくる個 別の教育支援計画、個別の指導計画を作成する際に、お持ちの方は持ってきて…

えています。 「②特別支援教育の充実」は実施計画にも確認させていただいている内容ですが、 知的障がいのある児童生徒の教育的ニーズに対応するために、全小・中学…

９９をご覧下さい。①特別支援教育の充実について、「本人及び保護者の希望を 尊重した上で」と「通常学級及び特別支援学級」、「身体・知的・重複障がい」の言葉を …

いったり、あと教育、特別支援教育に関するプロジェクトであれ ば、療育・教育の充実のところとなってきます。それから、就労に関するプロジェクトもあ りますので、…

みました。 64 特別支援教育就学奨励費 市内の公立小中学校の特別支援学級等に通う子どもの就 学に関して、経済的負担を軽減するため、学用品費や学 校給食…

、通級指導教室担当、特別支援教育コーディ ネーター、心身障がい児補助教員・支援員等の資 質・力量の向上を図ります。 予定どおり こども達一人一人の教育的…