ば、自分はここから 歩き出したいというのと同じで、たとえ違う学校へ行ったとしても、地域の中の -21- いうことを知ってほしいという思い、とても強いということを…
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ば、自分はここから 歩き出したいというのと同じで、たとえ違う学校へ行ったとしても、地域の中の -21- いうことを知ってほしいという思い、とても強いということを…
盛り込んだ施策が独り歩きしてしまい、当初の想 定とは異なる理解を生んでしまうリスクもはらんでいます。そのため、条例制定時に は、前文や目的といった理念規定は安易…