成講座の実施実績に高校生が含まれているが、これは出張講座のよう な形か。 事務局:市内の高校から依頼を受けて出張講座を実施しています。 委 員:市内にある地域包…
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成講座の実施実績に高校生が含まれているが、これは出張講座のよう な形か。 事務局:市内の高校から依頼を受けて出張講座を実施しています。 委 員:市内にある地域包…
Aグループ ・学校生活における進路選択・就労選択などの節目において、居場所を失うこ とで様々な問題を抱えるこどもに関して、つなぎ目や出口についてや潜在 的に…
のに不合格となった高校生がいるとい う事例を聞いているが、こういった子を地域の高校で受け入れていくための議論をできない か。 委:福祉避難所について、障がいによ…
幼児期、小中学校、高校生など中学校卒業後というライフステージごとに、各支援機関での実 際の支援事例や支援できることを情報共有し、不足している資源、支援がないか、…
した。 また、小中高校生の利用については、放課後等デイサービス事業に移行してきています。た だ、その中で、18歳以上の方につきましては、継続して日中一時支援事業…
■主な意見 委:学校生活における進路選択・就労選択などの節目において、居場所を失うことで様々な問 題を抱えるこどもに関して、つなぎ目や出口についてや潜在的に…
いんですけれども、高校生とい うことで思春期で、いろんな事が難しくなってくる時期に、はっきり言えば大人の都合で子 供が振り回されているんですね。県で出しているバ…
親元 から離れて、学校生活を送れる校外学習に参加できる体制が今、整っていません。これ もできるだけ速やかに、医療的ケアが必要な子どもたちも校外学習、修学旅行、他…
用の冊子として小中高校生を中心に「こころのバ リアフリーハンドブック」を配布します。 小中高校生、行政職員、教育関係者、支援者、一般市民 等に向けた講演会や啓発…
く、中学を卒業した高校生ぐらいの子どもたちの支 3 援も充実できるように議論をしていけるといいと思う。 委:各委員が、どういう立場の方がどのように関わっているの…
イル」を用い、小中高校生、行 政職員、教育関係者、支援者、一般市民 等に向けた講演会や啓発イベントを実施 する。 合理的配慮の提供が事業者におい ても義務化され…
トファイルは、特に高校生世代以降の支援が手薄になることを学習支援 事業を行っていることから痛感していので、サポートファイルの取り組みは重 令和3年3月 10 日…
委:高校の中に「高校生活サポート部」があり、特別支援学校を経験している教諭が中心となっ て、特別な支援が必要な生徒について情報収集や教員間の共通理解を図りなが…
生、東京学館浦安の高校生を対象に、「認知症とは?」や 「認知症の方への接し方」等を学べる認知症サポーター養成講座を実施。 市内小学4年生1,351名、東京学館浦…
先確保の課題 在校生は年々増加しているが、新規 受け入れに余裕がある事業所がな い。通所先確保が難しくなることが 予想されている。 ・各支援機関から見える…
しろうちの子、今、高校生なんですけど、私のときにすごく苦労した こと、私の前の先輩、30ぐらいの先輩が、すごい苦労してきたことを思うと、今の小学校、 お母さんた…
の小学生、中学生、高校生、手帳を持っている方は、1学年平均約 20人いらっしゃいます。その方のうち、重度障がい児、サービスを使われると思われるよう な方について…
トファイルは、特に高校生世代以降の支援が手薄になることを学習支援事業を行って いることから痛感していたので、サポートファイルの取り組みは重要と考えるが、まだまだ…
用の冊子として小中高校生 を中心に「こころのバリアフリーハンドブック」を配 付するとともに「(仮称)手話言語条例」の制定に基 づき、手話の理解と普及の促進を図り…
配布します。 小中高校生、行政職員、教育関係者、支援者、一般市民等に向けた講座等を開催 します。 事業名 自立支援協議会・権利擁護部会 担当課 障がい事業課 内…