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2026年2月4日

第7回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 102.3KB) pdf

見る、折々、日常的に先生たちはこども本人の気持ちや考えを聞いている。 5月 個別の指導計画作成→計画は保護者やこども本人の想いを記載する。 10 月 個…

2026年2月4日

第6回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 105.0KB) pdf

るか。 現状=先生方はこどもと日常的に話をしている(しかし、決まったルール、システムはない) ※日常的なこどもとの会話=こどもの希望や考えの把握につな…

2026年2月4日

第5回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 115.0KB) pdf

表に出すのか、学校の先生がやりたくてもできないこと、や りづらいと思うこと、表に出していく作業に時間がかかる(どうやって行うか)。そこに時間を 使えるように…

2025年10月10日

第1回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 130.4KB) pdf

たい。 ・学校の先生方からの相談の 9 割が小学生を占め、中でも不登校の相談が多い。その原因がどこに あるのか、お子さんの特性や発達等についてアセスメント…

2025年10月31日

第2回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 227.4KB) pdf

きていないと感じた。先生方が一担任として対応することは難しいことであり、そこにか け違いが生じるように思う。担当の先生は、障がいがある生徒個人に対して対応しよ…

2025年10月31日

第3回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 191.4KB) pdf

)教育側の背景制度や先生方への特別支援教育を実践するための指導マニュアル を知る ※事務局より説明※ (3)部会テーマ、取り扱う領域や取り…

2025年11月19日

第4回教育と福祉の連携について議事要旨 (PDF 246.5KB) pdf

ではないか。 ・先生方が多忙で、このような場に参加することが難しいとは思うが、一方で、お互いに歩みよ らなければ場の設定は難しくなる。長期休みの活用など、…

2025年3月17日

第3回議事録(平成23年10月28日) (PDF 382.0KB) pdf

法は、多分、指導課の先生が手分け をして、それぞれの専門の障がいの子どもたちというかなんかの会によって、そこの教材・ 教具の研究をそのままもらってきて、それ…

2025年3月17日

第4回議事録(平成23年11月25日) (PDF 399.5KB) pdf

て温度差があり、校長先生がかわ ると方針も変わるというようなことです。先生個人の資質によって異なるが、ある程度専門 知識を身につけてもらう必要があるというご…

2025年3月17日

第5回議事録(平成23年12月22日) (PDF 360.4KB) pdf

。「必要に応じて補助教員を配置 し、幼稚園において障がいのある子どもの受け入れ体制の充実を図ります」。「充実を図 る」という表現でございます。理由といたしま…

2025年3月17日

第1回議事録・資料(平成29年5月22日) (PDF 1.5MB) pdf

どもたち に接する先生方への支援や研修を担当しております。 こども発達センター:こども発達センターと申します。よろしくお願いいたします。私もこの 会は初め…

2025年3月17日

第2回議事録・資料(平成29年7月13日) (PDF 986.6KB) pdf

通級指導教室担 当教員、補助教員の資質・力量の向上を図ります。 指導課 計画どおり 年間を通して、講師を招聘した特別支援教育研修会を行い、教職員 の資質…

2025年3月17日

第3回議事録・資料(平成29年10月12日) (PDF 1.4MB) pdf

てきました。 補助教員先生だけではなく、学校全体で障がいの理解を広げてほしいというご意見も ありました。教育の部分でこのような多くのご意見をいただきました…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(平成29年11月16日) (PDF 2.3MB) pdf

必要に応 じて補助教員等を配置し、障がいのある子どもの受け入れ体制の充実を図ります」とあ りますが、ご質問は、この文章が削られたのではないかということですか…

2025年3月17日

第5回議事録・資料(平成30年1月11日) (PDF 3.7MB) pdf

は、必要に応じて補助教員 等を配置し、障害のある子どもを受け入れています」の文言が削除されていましたので、 入れてほしいとご意見がありました。こちらはご意見…

2025年3月17日

第6回議事録・資料(平成30年3月1日) (PDF 3.7MB) pdf

ー、心身障がい児補助教員・支援員等、 教職員全体が、障がい及び障がいのある子どもに対する理解を深め、障がい等の状態に 配慮した教育を推進し、特別な教育的支援…

2025年3月17日

第2回議事録・資料(令和2年8月27日) (PDF 2.1MB) pdf

、学校にお いても先生方にまず理解していただき、十分配慮していただいて、それを児童・生 徒に見せることで理解を深めてもらうことが必要なのではないかということ…

2025年3月17日

第2回議事録・資料(令和5年9月21日) (PDF 2.8MB) pdf

た。また行政職員、教員、市民等に向けた講演会 や啓発イベントを実施した。(市職員向け研修、自 閉症支援者養成研修、一般向け講演会等)計画期 間においては…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(令和6年1月11日) (PDF 8.2MB) pdf

がある生徒に対して、先生が話した内容が文字で表示 されるタブレットなどの導入および支援者の配置をしてほしい。 B 児童生徒の教育的ニーズに応じた設備、学…

2025年3月17日

令和3年度第2回浦安市認知症総合施策検討委員会議事要旨 (PDF 250.6KB) pdf

方で、「病院に行って先生に診てもらったら(認知症の症状が)重症 といわれるが、自分はそんなこと気にしていない」という意見に対し、周りの(認 知症の)方も「そ…

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