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で困っていることは、能力や障がいに合った支援が不十分であるということ、 学齢期に必要だと思う支援は、障がいの特性に応じた療育・学習支援といったご意 5 見をいた…

、②「教職員の資質、力量の向上」の 6 最後に追加しました。学校への支援ということで、教職員の資質、力量の向上に、青少 年サポート事業の学校支援が移動したという…

て、「教職員の資質・力量の向上」の箇所に移動したことに関して、 学校には立ち入らず先生に対してセミナー等をするだけと読みとれる。青少年サポート 事業の利用法につ…

障がい の軽減や生活能力の向上につなげる事業に参加した場合に、１か月5,000円を限度に助 成をする制度です。市としては、現在、この事業の見直しを検討しています…

っていることの中で、能力や障がいの状況にあった支 援が十分でないということにおよそ２割の方が答えられています。充実してほしい 20 こととしては、18 歳未満で…

、その子の発達を促し能力を育てたりするために、できるだけ早期から周囲 の理解を得ながら適切な療育や教育を受けることが重要です。 そのため本市では、就学前の子ども…

なる身体 機能や生活能力の維持・向上を図る ため、理学療法や作業療法等の身体 的リハビリテーションや日常生活上 の相談支援等を行います。 ※利用者ごとに18か月…

の軽減や基本的な生活能力の向上 を図り、社会参加へとつなげていくための事業）に参加した時の費 用の一部を助成しました。 57 自立支援協議会・こども部会 子ども…

するため、働く意欲と能力を有す る障がい者がその適性に応じて働ける施設を、千鳥地区余熱利用施設用地に整備するもの です。 次にワークステーション整備…

ンケート調査では、「能力や障がいの状況にあった支援が十分でない」 と回答した方が 21.5％でした。今後は引き続き、児童発達支援センターが地域の療育 支援機関の…

事やその他日常生活の能力の向上を 図るために、身体障がい者の機能の現況や性別、年齢、生活環境等の諸条件を考慮した上で、 車椅子等の補装具の購入や修理に要した費用…

す。自分で判断 する能力がない方は成年後見制度を受けられます。視覚障がい者で天涯孤独になってし まい、重度の視覚障がいがあった場合、自分で判断能力はあるのだけど…

ついては、働く意欲と能力を有する障がいのある人がその適性に応じて働けるよう な社会の実現を図ることが重要です。このため、市では、職場開拓や企業への働きかけ、 就…

、認知症の人が、その能力を最大限に生かして、日常生活や 社会生活に関して自らの意思に基づいた生活を送ることができるようにするた めに行う、意思決定支援者による本…

の２行目、…知識及び能力の向上のために…←… 知識及び能力向上のための… ５つ目の箱の２行目以降、…能力の向上のために…知識及び 能力向上のための…雇用契約…あ…

室担当教員の資質・ 力量の向上を図ります」について、平成１９年度の取り組みとしては、「校長、教頭、教 務主任、特別支援教育コーディネーター、補助教員それぞれの研…

いのある人 が自らの能力を最大限発揮し自己実現できるために市が取り組むべき障がい者施策の基本的な 方向を定める「障がい者福祉計画」を策定しています。 「障がい者…

創出です。仕事をする能力は問題ないが、毎日の 出勤や人と関わる仕事が難しいなどの精神障がいの方の就労に対するハードルの一つとして就労時間で すね。例えば週２、３…

た障がい児者の個性と能力の発揮及び社会参加の促進を図ることを目的とした、障 がい者アート展を開催する。 ２．日時及び会場 日 時：令和５年 12月 20 日（水…

の②教職員の資 質・力量の向上の中の、学習障がい、注意欠陥／多動性障がいの後に英語で書かれていま すが、前の P９８にも英語で書かれています。何度も書く必要はな…