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てい る。こどもの気持ちはとても複雑で、メガネ１つかけるのでもみんなと違うのは嫌だというこ ともある。 ・障がいのあるこどもたちと一緒に学んだ経験がある…

あるのだろうかと思う気持ちも沸いた。 市の体制が整い、方針も確定し、民間の福祉避難所との足並みもそろってからの検討にしないと 机上の空論になるように思う…

生たちはこども本人の気持ちや考えを聞いている。 ５月 個別の指導計画作成→計画は保護者やこども本人の想いを記載する。 10 月 個別の指導計画を見直す。…

・こども本人の気持ちがわかりにくい（表出が難しい）場合は、大人同士の裁量で物事が進む。 〔再構築したプロセス〕 ①保護者や先生が専門職に学習面にお…

なのだろうか…と言う感覚がより言語化されると有意義だと思う。 ・教育と福祉の連携ができるようになったかどうかが課題となる。先生と連携が取れている機関も あ…

はしばしばあるという感覚で、増えているような 状況でございます。 浦安市社会福祉協議会：引き続き質問よろしいですか。部屋の居室も空きがあるときに限り…

人の苦しさ、保護者の気持ちなど、教育における課題があると感じていて、そこを何とかし たい思いがある。 ・障がいの有無に関わらず、こども時代において、教育を…

の状況は、実践したい気持ちがあっても人が足りないとの回 答を聞くことが多い。（例：先生方の兼務状態、人手不足） ・他の子の手前、特別扱いをしてはいけないと…

えていくこと③今の気持ち④これから身体や心がどう変わっていくか、などを日記のよう に少しずつ書いていただければという思いから、エンディングノートを渡し、機会…

して ネガティブな感情を持っている人が認知症になるとその感情に縛られてしまう」 という表現について、ポジティブな理解促進として、言い方を工夫できないか。 …

の事業所は、私の感覚的なものですが、重度の障がいのある方でも、生活介護では なく、例えば就労継続支援Ｂ型で、仕事をしながら工賃をいただいて、自立して生 …

の人及びその家族等の気持ちを受 け止め、良質で適切なサービスを提供するものとする。 （関係機関の役割） 第８条 関係機関は、認知症の人及びその家族等の…

及びその家族等の 気持ちを受け止め、良質で適切な サービスを提供する。 関係機関の役割 ○相互に連携して、認 知症の人及びその家族 等が必要なサービ…

グサービス）のような感覚で発言できるようになっているため、部屋毎に共有 した方がいい情報、今までは共有してきたけど共有をやめる情報などコミュニケーショ ンを…

事者を抱える家族の気持ちを少しでも前向きにしていくことです。 ２浦安市自閉症協会です。自閉症等の発達障がいのある子どもたちの親の会です。目標 としては子ど…

、困っていることや、気持ちなど聞かせ てほしい。 令和３年10月23日（土）13︓00〜14︓30 東野パティオにて、 当事者が講師となって市⺠後⾒⼈スキ…

に対してネガティブな感情を持っている人が認知症になるとその感情に縛られてしまう。ポジティブな理解促進。（第３条、第７条、第11条） ○「認知症の備え」と「認知…

るため、 ラインの感覚でカナミックシステムを使うと使い勝手が悪い。ラインか何かを複合で使い ながら仕組みを作らないと情報連携が形にならないと思う。ICT の…

いる。50 の本人の感情を知ることが重要。 また、共依存関係もよくみられ、親と子の心理的分離をどう促すかが課題。 リ：グループホームで 8050 問題はある…

いては、本人と会って気持ちを聞いた上で支援をしている。 ・家族以外に話ができる存在を増やしていけるように外部の機関と連携もしている。 5 ●課題 ①不登…