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発達支援室では、乳 幼児期から成人期に至るまでのライフステージで途切れることなく、一貫した支援を実現 するために、個別支援計画を策定し、また各ライフステージの切…

で、発達障がい者の乳幼児期から成人期まで の各ライフステージに対応する一貫した支援を行うための個別支援計画の策定が示され、 その内容を受け事業化したものです。し…

っています。そのため幼児期の所管である母子保健課、こども課としっかり連携 していただきたいと思っておりますので、そこは若干の懸念があり、意見させてもら いました…

について就 学前の乳幼児期、小中学校、高校生など中学校卒業後というライフステージごとに、各支援機関での実 際の支援事例や支援できることを情報共有し、不足している…

援を行 うために、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応した一貫した支援体制を構築 します。 次に（４）障がい者の就労と社会参加の促進等の促進についてで…

支援計画を策定し、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応した一貫した支援を 行うものです。 次に市川特別支援学校高等部通学支援事業についてです…

をいただきました。乳幼児期は、発達相談や検査などを行って療育に繋げ ていくことや障がい受容が話題になりまして、保護者の方がなかなか相談に行けないことが課題に挙が…

。 各機関の連携と乳幼児期から成人期までライフステージを通じた一貫性のある支援システ ムをつくっていく必要性が課題となっております。今までも挙げられておりました…

行っておりまして、乳幼児期においては情報提供のタイミングや伝え方が議題となりました。ま た、小・中学校期においては、学校に通えない、不登校の傾向があるお子さんに…

が始まるに当たって、幼児期、特に前期のお子 さんの支援、障がいを持っているお子さんに関しても、早期発見のところが大分充実し得るん じゃないかなと思って、とても期…

イル）を活用して、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応した支援を 推進します。 また、保健・ 医療・福祉・保育・教育、障がい児通所事業所等の連携を図り、…

ァイルを活用して、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応し た支援体制を推進します。 ３、就労の促進。障がいのある人が希望と適性に応じて就労することにより…

イルを活用して、 乳幼児期から成人期までのライフステージに対応した支援体制を推進します。 ３．就労の促進 障がいのある人が希望と適性に応じて就労することにより、…

イル）を活用して、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応し た支援を推進します。 また、保健・ 医療・福祉・保育・教育、障がい児通所事業所等の連携を図 り…

イル）を活用して、乳幼児期から成人期までのライフステージに対応し た支援を推進します。 また、保健・ 医療・福祉・保育・教育、障がい児通所事業所等の連携を図 り…