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2025年3月17日

第5回議事録・資料(平成27年2月13日) (PDF 3.3MB) pdf

す が、ここに「通常学級においても特別な支援が必要な子たちに支援をしていきます」という ことを文言として入れてほしいというご意見を頂戴いたしました。これについて…

2025年3月17日

第3回議事録・資料(平成26年10月2日) (PDF 1.9MB) pdf

に当たっては特別支援学級の運営や施設 面を考慮し、本人及び保護者の意見や希望を尊重し、その就学すべき学校を指定します」と いう言葉になっているのです。 これと、…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(平成26年11月10日) (PDF 3.2MB) pdf

お母様としては特別の学級に 入れていただいたほうがいいんじゃないかということを考えておるんだけども、どうもそれ は一方的に普通の学級に入れて大丈夫だというような…

2025年3月17日

第2回議事録(平成20年7月2日) (PDF 197.0KB) pdf

は全国の中でもトップクラスでは ないかと思います。また数多くはじめた事業もあるようです。ただ今の事務局の説明につい て、ご質問やご意見、またご批判などがあれば遠…

2025年3月17日

第3回議事録(平成20年7月28日) (PDF 220.6KB) pdf

覧下さい。「特別支援学級と通常学級の担任教員の交流、共同研修等を通 して、教職員全体の障がいと障がい児に対する理解を促進し、学校全体で障がい児を支え る体制の拡…

2025年3月17日

第4回議事録(平成20年9月30日) (PDF 204.8KB) pdf

次に特別支援学級整備事業についてですが、この事業は特別支援学校に通う児童・生徒 が、地域の学校で教育が受けられるよう、全小・中学校への特別支援学級の整備…

2025年3月17日

第5回議事録(平成20年10月28日) (PDF 244.5KB) pdf

次実施計画の特別支援学級整備事業」 について、最近では、通常の学級において障がい児を支援していくことが主流となってい るが、一方ではこの計画事業では、平成20年…

2025年3月17日

第6回議事録(平成20年11月27日) (PDF 40.7KB) pdf

・中学校への特別支援学級の整備を進めます。また学習 の支援が必要な児童・生徒に効果的な教育ができるよう、各小・中学校に学習支援室の整 備を進めます。 次にP9…

2025年3月17日

第8回議事録(平成21年1月26日) (PDF 46.6KB) pdf

ご覧下さい。特別支援学級と日中一時支援事業についてのご意見ですが、 これらのものを設置していくと、障がいのある人を分離してしまうのではないかとのご意 見です。日…

2025年3月17日

第2回議事録(平成23年8月25日) (PDF 396.0KB) pdf

今では、現状では支援学級行っちゃうほうがほとんどですね、正直言うと。で、最初から小 学校から県立市川に行く人も多いんですけれども、やっぱり支援学級、地域の学校で…

2025年3月17日

第3回議事録(平成23年10月28日) (PDF 382.0KB) pdf

して、「きぼう青年 学級」、「きぼうアフターファイブ」の活動の充実を図ります。 問題点・課題のところをごらんください。一番最後のところが文字が消えておりまして、…

2025年3月17日

第4回議事録(平成23年11月25日) (PDF 399.5KB) pdf

。 続きまして、交流学級の推進でございます。学校によって温度差があり、校長先生がかわ ると方針も変わるというようなことです。先生個人の資質によって異なるが、ある…

2025年3月17日

第5回議事録(平成23年12月22日) (PDF 360.4KB) pdf

読み聞かせ、特別支援学級訪問を行うとともに、布の絵本の製作・貸出を行い、図 書館活動の充実を図ります」。特別支援学級に対しましては、布の絵本の貸し出しを定期的 …

2025年3月17日

第2回議事録・資料(平成29年7月13日) (PDF 986.6KB) pdf

計画どおり 特別支援学級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤に し、個々のニーズに応じて、教科学習等の交流及び共同学習を推 進しました。特別支援学級と通常…

2025年3月17日

第3回議事録・資料(平成29年10月12日) (PDF 1.4MB) pdf

てほしい、特別支援学級を障がい種別に分けるべきではないかという点も出てきました。 補助教員の先生だけではなく、学校全体で障がいの理解を広げてほしいというご意見…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(平成29年11月16日) (PDF 2.3MB) pdf

事業)」や、特別支援学級と通常の学級担任の交 流を行いました。また、市では、平成 27 年度より、市川特別支援学校高等部生徒 の通学時、市民のボランティアが横に…

2025年3月17日

第5回議事録・資料(平成30年1月11日) (PDF 3.7MB) pdf

けではなく特別支援 学級を全て書くようにしました。具体的に特別支援学級と通級指導教育の設置の状況を 記載しています。特別支援学級について、小学校は17校のうち1…

2025年3月17日

第6回議事録・資料(平成30年3月1日) (PDF 3.7MB) pdf

。「今後も、特別支援学級や普通の学級の担任、通 級指導教室の担当、特別支援教育コーディネーター、心身障がい児補助教員・支援員等、 教職員全体が、障がい及び障がい…

2025年3月17日

第2回議事録・資料(令和2年8月27日) (PDF 2.1MB) pdf

の特別支援学校、支援学級、また専門に診てくれる病院 が市内にあるとよいという意見をいただいております。 あとは学校においても、地域においてさまざまな交流ができる…

2025年3月17日

第4回議事録・資料(令和2年11月26日) (PDF 2.0MB) pdf

ロナウイルス感染症のクラスター が発生し、病院職員をはじめ患者さんや地域の方の対応で大変苦労されたという事例 9 がありました。現在、浦安市内における精神障がい…

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