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にする必要があるのではないか。 こどもの本音、それを支える大人、どんな風に固めていくのか。 ・取り組みのこどもの声を吸い上げる仕組みは良いと思う。この部会…

境下での「できる」ではな く、そのこどもの学校生活を見据えての取り組みであった） →福祉が関わるとすれば、対象のこどもに合った具体的な手法とこどもの特性の…

法が考えられるのではないか。 委 員：要約筆記者の派遣依頼があった際、浦安市に登録している要約筆記者の 都合がつかない場合は依頼を断るのか。 事 …

ったルール、システムはない） ※日常的なこどもとの会話＝こどもの希望や考えの把握につながっているか 〔ポイント②〕こども本人が大人に気を遣う、周囲に気を…

えていく方がよいのではないかと思った。 ２）次年度にむけて、継続審議が必要かどうかの検討 事務局としては、議論（課題整理や分析）から実践訓練を重…

ついて、細かいデータはないが、福祉系の事業所の場合は 要介護１、２が多く、訪問看護などを併設している医療系のところは要介護３～ ５の重度の方が多い傾向にある…

保や、備蓄品も十分ではない。 →福祉避難所の開設、運営となるとかなり準備時間が必要。備蓄品も十分ではない。 →人的配置は何とかなるかと思うので、開設に向…

ととマッチしないのではないか、変えていくのであれば強化していくと よいのではないかと思う。実際に頑張ってやっていることが見えにくいと思うこ とと、書き方をも…

隣住民との直接的交流はないものの・・・」とありま すが、立地の特性というのはどういったことを意味してらっしゃると思いますでしょうか。 社会福祉法人佑…

場合は必ずしもそうではな い） ②-2 地域の方が避難してきたら断れない ②-3 災害長期化した場合、一般避難所と福祉避難所の連携体制は？ …

設定も明確になるのではないか。 ②ライフステージで整理する。 ③好事例分析を行い、浦安での良い取り組み、他市での良い取組みを知り、実際に他市の取り組 …

生一人で抱える問題ではなくなる。 ・連携がうまくできた事例は、関わる個々の努力があって、どうにか改善しようと思って動いた人 にたまたま出会って実践に至った…

論したほうがよいのではないか。 ・学校が、福祉サービスとの連携を求めているかと言えば、そのような先生はいない。先生方は知 らないことが多い。連携はすごく難…

ていく必要があるのではないか。 （※現時点で、個別の避難計画の情報活用、取り扱い、共有方法が決まっていないことに対して） ・個別の避難計画の作成数が少な…

理解することが大切ではないか。育ちの過程の理解など仕組みとして創り、 続けていくことが大切。個人に拠らない、その時々によって仕組みが無くなることは避けたい。 …

、支える対象としてではなく、 権利の主体として、あるいは社会における 「市民」として、認知症の人の暮らしを本人とともに 振り返り、現状の認知症関連施策を人権…

れ、「医療従事者ではないので、そこまでは本人に確認できていない」と対応した時に、結 局延命措置が取られることになった事例がある。本人がケアマネジャーに発して…

る方は良いが、そうではない方の場合、整合性を取る必要がある。 （課題②） 方針が確定したら、民間の福祉避難所事業者への周知が必要。 （課題③） …

相談事の例は「Q」ではなく箇条書き「・」にする。 ・イラストは記載内容に合わせたものに変更する。 ・「社会資源」「同行」など一般的でない用語は伝わりやす…

検討できるとよいのではないか。 ②福祉の担い手確保と人材育成 大学や専門学校で専門職の勉強をしても、実際に福祉業界に就職する学生の割合は少ない。…