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和樹 千葉県立市川特別支援学校 委 員 25 今村 洋二 千葉県市川健康福祉センター 委 員 26 高梨 誠二 福祉部長 委 員 27 斉藤 誠…

「通常学級においても特別な支援が必要な子たちに支援をしていきます」という ことを文言として入れてほしいというご意見を頂戴いたしました。これについては、今、教 …

愛塲委員：千葉県市川特別支援学校の特別支援教育のコーディネーターをしております愛塲と申 します。よろしくお願いいたします。 森嶋委員：社会福祉法人パーソナル…

てまいりました。 特別支援学校の卒業生を中心とした重度障がい者の通所施設が不足しております。民間事業 者による通所施設は徐々に整備されてはきておりますが、国…

ております。 今、特別支援学校を卒業される生徒様に日中活動の場の充実が求められております。現在も 民間の事業者への補助などで、受け入れ先の拡充を図っていると…

れど、お母様としては特別の学級に 入れていただいたほうがいいんじゃないかということを考えておるんだけども、どうもそれ は一方的に普通の学級に入れて大丈夫だと…

では左側の入院時支援特別加算の単位を用いていましたが、4 月からは入院時支援特別加 算と新設された長期入院時支援特別加算のいずれかを選択し算定していただくこと…

携体制の強化を図り、特別支援教育に沿って就学前療育 （教育）から就学後療育（教育）へのスムーズな移行や親と子のケア体制の充実など、療 育体制の充実を推進しま…

３回策定委員会では、特別支援教育での視覚障がい者の対応について、就労支援セ ンターの視覚障がい者への配慮についてなどが主な意見としてでております。 委員長…

、「第１次実施計画の特別支援学級整備事業」 について、最近では、通常の学級において障がい児を支援していくことが主流となってい るが、一方ではこの計画事業では…

９１をご覧下さい。①特別支援教育の充実についてですが、障がい児が地域の学 校で教育が受けられるよう、全小・中学校への特別支援学級の整備を進めます。また学習 …

０をご覧下さい。「①特別支援教育の充実」について、前回の委員会の中で 「個別指導計画」の言葉が抜けているとのご指摘をいただきましたので、この部分につい ても…

８番目をご覧下さい。特別支援学級と日中一時支援事業についてのご意見ですが、 これらのものを設置していくと、障がいのある人を分離してしまうのではないかとのご意 …

いったり、あと教育、特別支援教育に関するプロジェクトであれ ば、療育・教育の充実のところとなってきます。それから、就労に関するプロジェクトもあ りますので、…

れ らについては、特別支援学級については100％、個別の指導計画を作成しております。通常 の学級におきましては、去年よりもかなりパーセントは上がってきたんで…

立支援協議会の中にも特別支援教育プロジェクトがあ ります。こちらには教育関係の皆さんにも入っていただいていますが、そういった中で具体 的に計画がどこまで反映…

や絵本の読み聞かせ、特別支援学級訪問を行うとともに、布の絵本の製作・貸出を行い、図 書館活動の充実を図ります」。特別支援学級に対しましては、布の絵本の貸し出し…

障がいがある子どもや特別な支援が必要な子ども一人ひとり の特性や教育的ニーズに的確に対応できるよう、すべての子どもが共に学び、共に育つ環境 を整え、指導の充…

ンターは、事業の中に特別支援教育がござい ます。特別な支援を必要とする子どもたちの保護者の方々の相談事業、また子どもたち に接する先生方への支援や研修を担当…

葉支部、千葉県立市川特別支援学校、千葉商科大学、社会福祉法人サンワーク 社会福祉法人パーソナル・アシスタンスとも、社会福祉法人敬心福祉会、ＮＰＯ法人タオ Ｎ…