[ 本文へ ]

えで不可欠である専門技術者の確保と育成に努めます。特にケース ワーカー、手話通訳者、要約筆記者、各種機能訓練士・指導員、ホームヘルパーなどの確 保と資質の向上に…

な動作の指 導、知識技能の付与、集団生活への 適応訓練などを行います。 未就学の障がいのある児童 医療型児童発達支援 児童発達支援のサービスとともに、 治療も行…

めの、知識や具体的な技術を身につけられるよう支援していくことが必要です。 障がいのある人やその家族へ情報提供やサービスに関する相談を行い、制度の円滑な実施に 努…

えで不可欠である専門技術者の確保と育成に努めます。特にケース ワーカー、手話通訳者、要約筆記者、各種機能訓練士・指導員、ホームヘルパーなどの確 保と資質の向上に…

ら２段目のソーシャルスキルトレーニングについては、 前回の素案のリハビリテーションから言葉を変更しています。この理由としては、発達障 がい児・者の支援については…

、市民と行政の専門 技術者の確保と育成が重要であることから、その内容を盛り込みました。 次に P１９をご覧下さい。第２章計画の基本的考え方の（１）理…

月に２回のソーシャルスキルトレーニングがある。で、本 部のここがちょっと違うのは、机上のものがほとんどです。プリントを使ったりですとか、 そういうところが違うの…

職に向けての具体的なスキルを身につける機会がない。障がい 者支援に精通したコーディネーターを配属して、民間企業への受け入れを拡大してほしいと いうご意見がござい…

ですが、中には反映が技術的にできないもののほか、また今 後の課題となるものということで、素案としてまとめていくには多少の仕分けをせざるを得 なかったということで…

職親が生活指導 及び技能習得訓練等を行い、雇用の促進と職場定着性を 高めます。 障がい福祉課 計画どおり 2名の知的障がい者に対し職親の委託を決定し、生活指導及…

ろで音声パソコ ンの技能習得に関する市の支援、音声ソフトをインストールした拡大読書器を補助対象 にしてほしい、日常生活用具の対象としてほしいというご意見がありま…

的な動作の指導、知識技能の付与の支援を行う事業」です。主な利用対象 者像としては、「重度の障がいのある児童であって、児童発達支援等の障害児通所支援 を受けるため…

で、不可欠である専門技術者の確保と育成に努めます。 特にケースワーカー・手話通訳者・要約筆記者・福祉サービス従事者などの確 保と資質の向上に努めます。 ③ 関係…

で、不可欠である専門技術者の確保と育成に努めます。 特にケースワーカー・手話通訳者・要約筆記者・福祉サービス従事者などの確 保と資質の向上に努めます。 ③ 関係…

で一定期間生活指導や技能訓練習得訓練を行うものになりま す。職親に対して、補助金を一部お出ししているのですが、実績を見ると、令和元 年度は１人いらっしゃったので…

会の確保 ②情報通信技術の利用・活用の機会の拡大 （７）福祉人材の確保・育成支援 ①福祉サービス従業者の処遇改善と離職防止 ②福祉サービス従業者の支援力向上 浦…

ては、必要な知識や技能、論理が修得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 また、浦安市社会福祉協議会の法⼈後⾒をサポー トする法⼈後⾒⽀援員や成年後⾒…

ては、必要な知識や技能、論理が修得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法⼈後⾒をサポートする 法⼈後⾒⽀援員や成年後⾒制度の…

また、「必要な知識や技能、倫理」→「必要な知識や技能など が」に表現を変更しまいました。 23 45 基本施策（５）情報アクセシビ リティ等の向上と意思疎通支援…

少し、「職員の職種やスキルにより、利用者の希望するサービスが提供 できない」が 21.3％と前回調査の 33.6％より 12.3 ポイント減少しているものの、「…