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2021年1月18日

第3回議事録・資料(令和2年10月8日) (PDF 1.2MB) pdf

の特性に応じた療育・学習支援といったご意 5 見をいただいています。課題としては、発達段階に応じた支援が求められているこ と、子ども一人ひとりの教育的ニーズに対…

2014年10月21日

第6回議事録(平成20年11月27日) (PDF 40.7KB) pdf

よう、各小・中学校に学習支援室の整 備を進めます。 次にP92をご覧下さい。⑥スクールバスの運行についてですが、市川市内にある県立 市川特別支援学校高等部への…

2021年2月26日

第4回議事録・資料(令和2年11月26日) (PDF 2.0MB) pdf

育支援や課題に応じた学習支援」が 必要と回答した方は 62.7%いらっしゃるということで、引き続きニーズに応えるため に、一人ひとりの教育的ニーズを把握しながら…

2020年10月26日

第1回議事録・資料(令和2年7月2日) (PDF 1.5MB) pdf

支援や課題に応じた学習支援」というところで、これはこども部会でも出していき たいと思っています。 そのあと、60 ページ以降は障がいのある方の文化・芸術活動や…

2018年1月13日

第3回議事録・資料(平成29年10月12日) (PDF 1.4MB) pdf

イサービスについて、学習支援から預かりまで様々なニーズに対応できる、事業所ごとに 特化したサービスが受けられるようにしてほしい。 浦安手をつなぐ親の会 ○障がい…

2014年10月21日

第5回議事録(平成20年10月28日) (PDF 244.5KB) pdf

前回の資料の 中に「学習支援教室の整備事業」が挙げられていましたが、この「特別支援教室」と いう文面がない。 選択の幅を広げるという意味では普通学級を選んだ場…