がら、地域で生活する場 面をつくることに福祉施策ではやってはいかがかという意見でございますので、急に言って もだめでしょうから、教育委員会と検討していただき…
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がら、地域で生活する場 面をつくることに福祉施策ではやってはいかがかという意見でございますので、急に言って もだめでしょうから、教育委員会と検討していただき…
り、ご意 見を聞く場面が出てきますので、そのときに、いま少し詳しい形でプロジェクトの話の内容 が伝えられるような、会議をまとめた要旨みたいなものを出していけ…
私たちがかかわる場面もあるので、適切な進路相談がおこなえるように努めていくという表 現です。進路指導という、そういう強い指導ではございません。 ○委員 …
じレベルのことがある場面でできても、全く違う場面で起こっ たら、全く違うこととしてまた改めて教えなきゃいけないとか、そういう難しさがあると いうことをやっぱ…
うか。いろ いろな場面で情報がいき渡っていないということがあります。じゃあどのように声をか ければよいのかと思われるとは思いますが、そこも工夫をこらして、例…
にいるとき」といった場面をあげ る人が多いことから、市民や事業者、市職員、教育関係者などへの障がいや障 がいのある人の理解を深める取り組みをより一層推進する…
にいるとき」といった場 面をあげる人が多いことから、市民や事業者、市職員、教育関係者などへ の障がいや障がいのある人の理解を深める取り組みをより一層推進する…
支援 ・あらゆる場面におけるアクセシビリティの向上 ・当事者本位の総合的・横断的な支援 ・障害特性等に配慮した支援 ・複合的困難に配慮したきめ細…
すとき」 といった場面をあげる人が多くなっており、市民や事業者、市職員、教育 関係者などへの障がいや障がいのある人への理解を深める取り組みを引き 続き推進…
すとき」 といった場面をあげる人が多くなっており、市民や事業者、市職員、教育 関係者などへの障がいや障がいのある人への理解を深める取り組みを引き 続き推進…
すとき」 といった場面をあげる人が多くなっており、市民や事業者、市職員、教育 関係者などへの障がいや障がいのある人への理解を深める取り組みを引き 続き推進…