、①相談、②緊急時の受け入れ・対応、③体験の機会・場、④専門的 人材の確保・養成、⑤地域の体制づくりの5本の柱からなる居住支援の機 能をもつ「地域生活支援拠点」…
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、①相談、②緊急時の受け入れ・対応、③体験の機会・場、④専門的 人材の確保・養成、⑤地域の体制づくりの5本の柱からなる居住支援の機 能をもつ「地域生活支援拠点」…
おり、新規 利用者の受け入れを行っていない事業 所が多数となっているため、相談支援 体制の充実が求められている。 第2編 障がい福祉計画・障がい児福祉計画 …
、①相談、②緊急時の受け入れ・対応、③体験の機会・場、④専門的 人材の確保・養成、⑤地域の体制づくりの5本の柱からなる居住支援の機 能をもつ「地域生活支援拠点」…
いますが、「緊急時の受け入れ・対応」が 59.0%と前回調査の 74.8%より 15.8 ポイント減少し、「相談支援機能の充実」が 54.1%と前回調査の 62…
えた、相談、緊急時の受け入れ・対応、体験の機会・場、専門的人材 の確保・養成、地域の体制づくりの5本の柱からなる居住支援の機能をも つ「地域生活支援拠点」を、令…
を必要と する児童の受け入れが…。4つ目の箱の4行目、…構築しま す。←既に構築されているのでは? 5つ目の箱の1行目、… 解決を図るための←…解決に向けた事業…
いても、 しっかりと受け入れるとのことでした。従って、拡大という表現がされているの であれば、精神障がいのある方の対応も含めているという具体的な記載がなされ て…
は緊急対応とか体験の受け入れとか、そのよう な形で、より一層地域生活を推進していくための施設になりますので、今後機能強 化を図っていきたいと考えています。「②グ…
の、例えば急性期等の受け入 れ態勢は市内だけでというわけにはいかないので、周辺自治体との協定といったもの があるのかないのか、それも含めてこれから検討を進めてい…
成クラブの障がい児の受け入れと、専門知識のある方 からの支援を希望する内容となっています。この内容につきましては、計画書(素案)の P84に盛り込んでいます。 …
、学生ボランティアの受け入れを実施。及び、ボランティア講座 における講師依頼を受託をということでございます。 問題点といたしまして、市内の3大学・民間団体・NP…
度の障がいのある人の受け入れ先 が特に少ないというご意見をいただいてございます。 現在の支援体制の課題でございます。就労支援センターは新卒者に限定されるため、既…
障がいのある子どもの受け入れ体制の充実を図ります」。「充実を図 る」という表現でございます。理由といたしまして、「実際に補助教員が必要な園に適宜配 置できるよう…
、平成24年度までに受入れ条件が整えば退院可能な 精神障がいのある人が退院することを目指し、そのために必要な自立訓練事業等の必要量 を見込み、平成23年度末まで…
た、一時的な利用者の受け入れに対して は、地域生活体験事業として運営費を補助します。 障がい事業課 計画どおり グループホーム運営事業者へ運営に要した経費の一部…
」、「重度障がい児の受け入れ先を 増やしてほしい」等、就学後の療育に対して、質・量ともに向上が求められています。 またアンケートでは福祉サービスを「現在利用して…
がい のある子どもを受け入れています」という文章が削除されています。新しいものに不都 合はありませんが、この1文があり、この文を読むことで後押しされ、子どもの進…
、障害のある子どもを受け入れています」の文言が削除されていましたので、 入れてほしいとご意見がありました。こちらはご意見の通り、「現状と課題」に、50ペ ージの…
機会・場、緊急時 の受け入れ・対応、専門性、地域の体制づくり)を地域の実情に応じた創意 工夫により整備し、障がい者の生活を地域全体で支えるサービス提供体制の 拠…
が、身体障がい者 の受け入れは可能でしょうか。またその定義みたいなものがあれば、提示していただけれ ばと思います。 事務局: グループホーム及びケアホームにつ…