方向性1、理解と交流の促進。基本施策は、啓発の推進、市民との協働による支援活動の促 進、交流機会の拡充。方向性の2、福祉・生活支援の充実。こちらは重点項目…
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方向性1、理解と交流の促進。基本施策は、啓発の推進、市民との協働による支援活動の促 進、交流機会の拡充。方向性の2、福祉・生活支援の充実。こちらは重点項目…
・DO・CHECK・AC TIONですが、成果目標を立てて、活動指針の見直しと明確化、各年度に中間評価を行い、 それを公表する。そういう流れの導入が基本指針…
防止等 1.理解と交流の促進 2.福祉・生活支援の充実 7.自立と社会参加の促進 *差別の解消については要追記 9.行政サービス等における配慮(新規)…
ども部会で、理解と交流の促進の交流教育に関するところ、また子どもへの支援の保健・医 療の充実と子どもへの支援の充実全般について、たたき台を作成して委員の方に…
.19 1.理解と交流の促進 ................................................................…
ですが、1の理解と交流の促進から7の自立と社会参加の促進が、現行計画の第1章から第 4章までに載っている事項になります。また障害者自立支援法に基づく第1期障…
は、1の「理解と交流の促進」から、7の「自立と社会参加の促進」になります。 まず、1の「理解と交流の促進」では、市民に対する啓発の促進、ボラン…
通常学級の担任教員の交流、共同研修等を通 して、教職員全体の障がいと障がい児に対する理解を促進し、学校全体で障がい児を支え る体制の拡充を図ります」について…
援学級と通常学級との交流を図ることが重要であるとの意見 がでています。今後、特別支援学級を整備していくにあたっては、特別支援学級教室の位 置が離れすぎていな…
ともに、地域における交流活動の活発化を図り、共生 社会の理念と普及が浸透した地域社会の実現に向け、市民とともに推進します。 次に(2)地域で自立した日常生…
下さい。「①学校での交流教育の推進」について、指導課より「教科 等」から「教科学習等」に言葉を変更する旨の話がありましたので、その部分も訂正しま した。 …
考え方の(1)理解と交流の促進につい て、「市民が障がいや障がいのある人についての正しい知識を得て、誰もが個人として尊 重され、かけがえのない存在としての生…
すが、1つ目が理解と交流の促進。 2つ目が福祉・生活支援の充実。3つ目が保健・医療の充実。4つ目が療育・教育の充実。 5つ目が雇用・就労支援の推進。6つ目が…
のものです。「理解と交流の促進」でございます。 ②でございます。地域ぐるみ福祉ネットワークの整備というのがあります。入門ボランテ ィア制度の実施…… ○副…
いたしまして、理解と交流の促進でございます。障がいに対する理解の深まりとい うことでございまして、最近は障がいに対する理解が深まってきて、雰囲気はよくなったと…
の生徒の日常的 な交流を基盤にし、個々のニーズに応じて、教科学習等の交流及び共同学習を積極的に推進 します」。「共同学習」という文言が追加されて、表現を見直…
入れていただき、 交流をしていろいろな意見もお聞きしたいと思います。よろしくお願いいたします。 NPO法人タオ:NPO法人タオと申します。タオは平成20年か…
施策の方向1 理解と交流の促進」の中の「基本施策」、「(1)啓発の促進」という項目があ り、その中に「現状と課題」「取り組みの方向性」がまず書かれています。次…
に浦安市では1理解と交流の促進を重点項目に追加 というものが入っています。また今回は修正して、7つの施策の方向性でしたが、7自 立と社会参加の促進を少し分け…
取り組みの1「理解と交流の促進」は、新たに重点項目となった 内容です。 申し訳ありません。1の次が1になっていますが、2に修正してください。「自己決 定を…