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所の広さ、職員の支援スキルと感じて いる。本計画にも、行動障がいのある子どもたちへの療育支援につ いても課題と現状、今後の取組みについて記載がある方が良い。…

で音声パソコ ンの技能習得に関する市の支援、音声ソフトをインストールした拡大読書器を補助対象 にしてほしい、日常生活用具の対象としてほしいというご意見があり…

的な動作の指導、知識技能の付与の支援を行う事業」です。主な利用対象 者像としては、「重度の障がいのある児童であって、児童発達支援等の障害児通所支援 を受ける…

職に向けての具体的なスキルを身につける機会がない。障がい 者支援に精通したコーディネーターを配属して、民間企業への受け入れを拡大してほしいと いうご意見がご…

ら２段目のソーシャルスキルトレーニングについては、 前回の素案のリハビリテーションから言葉を変更しています。この理由としては、発達障 がい児・者の支援につい…

また、「必要な知識や技能、倫理」→「必要な知識や技能など が」に表現を変更しまいました。 23 45 基本施策（５）情報アクセシビ リティ等の向上と意思…

ては、必要な知識や技能などが習得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法人後見をサポートする 法人後見支援員や成年後見制…

少し、「職員の職種やスキルにより、利用者の希望するサービスが提供 できない」が 21.3％と前回調査の 33.6％より 12.3 ポイント減少しているものの、…

知及び支援者の確保とスキルの向上を推進することが課題です。 ■取り組みの方向性 ①在宅福祉サービスの充実 今後もニーズを的確に把握し、障がいのある人一人ひ…

知及び支援者の確保とスキルの向上を推進 することが必要です。 取り組みの方向性 ①支援の人材の確保 障がい福祉サービス等従事者の処遇改善と、離職防止、人…

知及び支援者の確保とスキルの向上を推進することが課題です。 ■取り組みの方向性 ①在宅福祉サービスの充実 今後もニーズを的確に把握し、障がいのある人一人ひ…

知及び支援者の確保とスキルの向上を推進 することが必要です。 取り組みの方向性 ①支援の人材の確保 障がい福祉サービス等従事者の処遇改善と、離職防止、人…

動作の指 導、知識技能の付与、集団生活への 適応訓練などを行います。 未就学の障がいのある児童 医療型児童発達支援 児童発達支援のサービスとともに、 …

月に２回のソーシャルスキルトレーニングがある。で、本 部のここがちょっと違うのは、机上のものがほとんどです。プリントを使ったりですとか、 そういうところが違…

ては、必要な知識や技能、論理が修得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法⼈後⾒をサポートする 法⼈後⾒⽀援員や成年後⾒…

ては、必要な知識や技能などが習得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法⼈後⾒をサポートする 法⼈後⾒⽀援員や成年後⾒制…

ては、必要な知識や技能、論理が修得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 また、浦安市社会福祉協議会の法⼈後⾒をサポー トする法⼈後⾒⽀援員や成…

ては、必要な知識や技能などが習得できるよう、 フォローアップ研修を実施します。 浦安市社会福祉協議会の法人後見をサポートする 法人後見支援員や成年後…

で一定期間生活指導や技能訓練習得訓練を行うものになりま す。職親に対して、補助金を一部お出ししているのですが、実績を見ると、令和元 年度は１人いらっしゃった…

親が生活指導 及び技能習得訓練等を行い、雇用の促進と職場定着性を 高めます。 障がい福祉課 計画どおり 2名の知的障がい者に対し職親の委託を決定し、生活…