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2024年4月1日

第5回議事録・資料(令和6年2月29日) (PDF 7.0MB) pdf

級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に在…

2023年11月16日

第2回議事録・資料(令和5年9月21日) (PDF 2.8MB) pdf

ら実施し た。 児童生徒の実態や配慮事項に応じた取り 組みとなるよう、具体的な実践例を紹介 し、教職員の共通理解を図るように推進し ていく。 児童生徒にとってよ…

2024年1月5日

第3回議事録・資料(令和5年11月9日) (PDF 4.4MB) pdf

級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に…

2024年1月26日

第4回議事録・資料(令和6年1月11日) (PDF 8.2MB) pdf

聴覚障がいがある生徒に対して、先生が話した内容が文字で表示 されるタブレットなどの導入および支援者の配置をしてほしい。 B 児童生徒の教育的ニーズに応じ…

2023年9月4日

第1回議事録・資料(令和5年7月6日) (PDF 2.9MB) pdf

別支援学校の幼児児童生徒数 ・平成 26 年度の 5,993 人から令和元年度の 6,473 人へと 8.0%増加 ・障害別の内訳では知的障害が 9.0%増…

2021年4月27日

第5回議事録・資料(令和3年1月14日) (PDF 2.7MB) pdf

級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に在…

2021年4月27日

第6回議事録・資料(令和3年3月10日) (PDF 3.3MB) pdf

目の箱の4行目、児童生徒の←児童生徒が通学する A 「児童生徒が通学する」に変更しました。 9 / 16 ページ 第5回 計画策定委員会における意見一覧 第6回…

2020年10月26日

第1回議事録・資料(令和2年7月2日) (PDF 1.5MB) pdf

支援 ②大学在学中の学生の就労移行支援の利用促進 ③高齢障がい者に対する就労継続支援B型等による適切な支援及び高齢障がい者の ニーズに沿ったサービスや支援につな…

2020年10月26日

第2回議事録・資料(令和2年8月27日) (PDF 2.1MB) pdf

来なくても、巡回で 生徒がいる学校に派遣して、そこで指導を行っていくという形に拡大していきたい という考えです。 委員長:ありがとうございました。それでは今の説…

2021年2月26日

第4回議事録・資料(令和2年11月26日) (PDF 2.0MB) pdf

的ケ アの必要な児童生徒をどのように地域で支援していくかといった体制づくりの協議を、 令和元年度から進め始めているところです。 基本施策(2)「就学後療育・教育…

2014年10月21日

第3回議事録(平成23年10月28日) (PDF 382.0KB) pdf

員 この法律は、私が学生時代に一番最初にあったころに…… ○副委員長 ちょっとすみません、皆さんいろいろ、この件でご意見をお持ちなんで、ちょっ とご意見をできれ…

2014年10月21日

第4回議事録(平成23年11月25日) (PDF 399.5KB) pdf

とでございます。小中学生やその親への福祉教育 の充実が必要だと思う。外見ではわからない障がいに対する市からの支援が手薄であると感 じています。 続きまして、交流…

2014年10月21日

第5回議事録(平成23年12月22日) (PDF 360.4KB) pdf

、15番です。「児童生徒のニーズに応じて、スロープやトイレ、エレベーター等の」、 この後に、「設備や学習環境を整えるための備品等の整備を進めます」と表現を見直し…

2014年10月21日

第2回議事録(平成23年8月25日) (PDF 396.0KB) pdf

、それから年代別で小学生の お母さんで、例えば思春期の課題であるとか、それから少し大きくなると今度就労の支援を どうするだとか、的を絞った小さな勉強会をしていま…

2018年1月13日

第3回議事録・資料(平成29年10月12日) (PDF 1.4MB) pdf

になってい 8 る中学生、思春期世代の子どもたちに対する訪問活動の強化、アウトリーチ支援という ことが必要ではないかと考えています。青少年サポート事業も非常に有…

2018年2月20日

第4回議事録・資料(平成29年11月16日) (PDF 2.3MB) pdf

への自立通学が困難な生徒を支援するため、県に対し市内への分校・ 分教室の設置およびスクールバス運行の拡充を働きかけるとともに、県が事業を実施す るまでの間、通学…

2018年3月5日

第5回議事録・資料(平成30年1月11日) (PDF 3.7MB) pdf

発達が気になる児童や生 徒が、個々の特性に配慮された環境の中で教育を受けられるよう、学校に対する支援を 行ってきました」の一文を追加しました。 もう1点、55ペ…

2018年5月22日

第6回議事録・資料(平成30年3月1日) (PDF 3.7MB) pdf

行で、「引き続き、小学生等に対 する『バリアフリーハンドブック』の配付を促進するとともに、さまざまな障がいの体 験などを通じて、障がいと障がいのある人の理解を広…

2014年10月21日

第6回議事録(平成20年11月27日) (PDF 40.7KB) pdf

の支援が必要な児童・生徒に効果的な教育ができるよう、各小・中学校に学習支援室の整 備を進めます。 次にP92をご覧下さい。⑥スクールバスの運行についてですが、…

2014年10月21日

第3回議事録(平成20年7月28日) (PDF 220.6KB) pdf

含む障がいのある児童生徒に対して、適切な教育を行うことが規定されま した。指導課では、教職員向けのリーフレットを配布し、まなびサポートの巡回によって、 先生方の…

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