目的や内 容の更なる丁寧な共通理解が必 要。 維持継続 特別支援学級と通常の学級の子どもたちが 共に学ぶ機会が得られるようにするため 12 教育センター 1.理…
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目的や内 容の更なる丁寧な共通理解が必 要。 維持継続 特別支援学級と通常の学級の子どもたちが 共に学ぶ機会が得られるようにするため 12 教育センター 1.理…
支援機関への繋ぎ等、丁寧な支援を行ってまいりま す。 P84、P85 6 第1編 障がい者計画 施策の方向4 子どもへの支援の充実 基本施策(1)就学…
重しながら就学相談を丁寧にやっていくのだということは、合意形成とも書かれていま すし、そういう理解はしていることはお伝えしておきたいと思ってはいます。 下田委員…
め、就学後も継続した丁寧な相談 を実施していくことが必要です。」に改めました。修正事項は以上です。 特に全体的にご指摘事項を通して修正が入っておりますので、前回…
うな、地道な支 援を丁寧に入れていく必要性が増しているのではないかと思います。どこかこの計画 に、学校に行けない、社会とつながれない、何かしらの理由を持ってSО…
。そういった意味では丁 寧に拾っているとは思います。今言われたように、自閉症でも会に入っていない方にも 呼びかけて意見を拾っていき、自閉症協会としてのヒアリング…