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こども本人の気持ちがわかりにくい（表出が難しい）場合は、大人同士の裁量で物事が進む。 〔再構築したプロセス〕 ①保護者や先生が専門職に学習面における合理…

の場になるかと思うが難しいか。 →先生方の負担を考えると難しいように思う。５人、個別の指導計画を作成しているこどもを担 当していたら、５名分、それを行う時…

に教えてもらわないと難しい。 ・ゴールのこどもの本音を聞きたくて、自分の意見を言えるようになって欲しい、こどもが発信で きるように学校がどう考えているのか…

聞いて、確かに非常に難しい課題 であることが分かったが、一方でこどもの権利条約、合理的配慮、仕組みづくりなどやれることは まだまだある。テーマ別部会が課題解…

いくのが目標となると難しいのではないか。⑤学校による差が大きく各地区１校では市全体像 をあぶり出せないのではないか。⑥回答を得る以上に回答者が合理的配慮を知る…

告書でまとめることは難しいと思う（分量）。１回１回、知る機会があって、 教育のことを全然知らなかったことの実感がある。印象に残ったことはエピソード、事例、例示…

と言われれば、それは難しい。 →地の利があり、隣の小学校を介して市とのやり取り、場合によっては職員が徒歩で市役所に 赴きやり取りすることは可能だと思うが、…

われているかと言えば難しい。この部会を通して、双方が連携 することで、こどもたちが楽しく過ごせるようになればと思う。 ・こどもたちのライフステージのつなぎ…

について、非常に 難しい対応３ケースということでしていただきましたけれども、こちらは社会福祉法人パーソナル・ア シスタンスともの方から、そして緊急対応、先ほ…

として対応することは難しいことであり、そこにか け違いが生じるように思う。担当の先生は、障がいがある生徒個人に対して対応しようとして、 障がいのある生徒の担…

が多い。連携はすごく難しい問題。双方、観点が違う。福祉サイドは、どういう連携 を学校に求めるのか教育側に伝えることも大切。担当の先生が福祉サービスを何らかのき…

うが、（避難先など）わかりにくい。 〔福祉避難所開設の体制について〕 ・災害が長期化した際、避難所での生活者数だけで福祉避難所の開設の必要性を判断するの…

な場に参加することが難しいとは思うが、一方で、お互いに歩みよ らなければ場の設定は難しくなる。長期休みの活用など、何か工夫を講じることができないか。 ・連…

労に再度繋げることも難しいという課題でがある。今後、さらに加速していくことも 想定されるため、障がいのある高齢者の就労支援について検討できるとよいのではないか…

行動計画を立てないと難しい。 民間福祉避難所の受け入れが、自事業所の通所利用者のみと限定すると、何があっても通所先に 行かなければならないということになる…

うことで、一長一短で難しいところがあるので、何 度も素案の見直しをやっていると、先に進めないということもあるので、今回の皆さんの意見を元にア ンケートを作っ…

ム、区分２、３以上は難しいですといわれる実態があるのではな いかということについて、ただ単に区分で切られると困るよねという話もあると思います。こちらは継 続…

けれども、その進捗が分かりにくいという話もありました。これ らを受けて、今後はサポートファイルのきちんとした見直しを検討していく必要があるのではないかと い…

めていくことは非常に難しい と感じている。一般就労で働く場合、いきなり働くのではなく、就労継続支援Ｂ型に通所し つつ一般就労の会社に実習に行き、雰囲気や仕事…

うか。 ・内容が分かりにくい質問があるため、わかりやすい表現にしてはどうか。 ・知的障がい者のために、わかりやすい言葉の使用、漢字にルビを振ってはどうか…